人教版人教版Pep三年级下册三年级下册 Recycle 2 Read aloud and Listen and draw 教学设计 教学目标与要求: 1知识与技能目标: 1复习询问物品位置并回答的句型 Where is the Its in,PEP 三年级下册 Recycle 1 Read alou
人教版pep三年级起点三年级下册英语RecycleTag内容描述:
1、人教版人教版Pep三年级下册三年级下册 Recycle 2 Read aloud and Listen and draw 教学设计 教学目标与要求: 1知识与技能目标: 1复习询问物品位置并回答的句型 Where is the Its in。
2、PEP 三年级下册 Recycle 1 Read aloud 教学设计 一教学内容 Readaloud 二教学目标 1复习询问他人籍贯或国籍的句型及其答语:Where are you from Im from Hes from 2 复习询问。
3、教材PEP 小学英语三年下册授课时间 课题Recycle2 第一课时授课教师 教学目标 1 46 单元所学的有关表述自己喜爱吃某种食 品询问某物或某人在哪里以及含有简单形容 词的句子等日常用语的表述。 2实际情景中运用 Do you lik。
4、人教版三年级英语下册人教版三年级英语下册 Recycle 1 教学设计教学设计 Read aloud Lets chant 一教学目标:一教学目标: 1. 复习前三个单元所学习的词汇句型。 2. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 3.。
5、R Recycle1ecycle1 第一课第一课 能力与知识目标: 1能够在图片和教师的帮助下理解对话在意。 2能够通过阅读文章复习前三单元所学习的词汇句型。 3能够朗读对话,并能进行角色表演。 4能够在生活中简单地运用所学习的词汇句子。 。
6、RecycleRecycle 1 1第一课时第一课时的教学设计的教学设计 教学目标教学目标: 1 1 知识目标:知识目标: a复习 13 单元所学重点词汇和句型。复习询问他人籍贯家庭成员和相关形 容词。 以及复习国籍的句型 Whereare。
7、课题课题 Recycle 1listenandchant Teaching aimsand demands 1.knowledge aim:enable the s to understand and say the chant .enab。
8、课例名称:课例名称:PEPBook 2 Recycle 2 语音复习活动课语音复习活动课 教材:人教版小学英语第二册教材:人教版小学英语第二册 标题:标题:Recycle 2 ShortAEIOU 一教学设计一教学设计 一教学目标一教学目标。
9、人教版人教版 PEP 英语三年级下册英语三年级下册 Recycle 1 第一课时第一课时教案教案 一教学内容一教学内容 Read aloud 熟练朗读并表演课文内容。 2. 能完成相应的练习,复习所学的词汇和句型。 四教学准备四教学准备 教。
10、Recycle 1 ReadRead aloudaloud 教学设计教学设计 教学内容教学内容 Read aloud 是个阅读故事,发生在 Chen Jie, Wang Tong, John 之间。Chen Jie 既是 Wang Tong。
11、1st Recycle 1 read aloud 一Teaching contents and analysis: 复习询问他人籍贯或国籍的句型及其答语:where are you from Im from hes from 复习询问远处陌。
12、Recycle 1 第一课时教学设计第一课时教学设计 教学内容教学内容 Read aloud 教学目标教学目标 知识目标复习国家家庭成员等的句型,培养学生的复习意识。 能力目标能正确回答句型:Whos that .和 Where are y。
13、教学设计教学设计 Recycle 1 教教学设计学设计 授课内容授课内容:Read aloud 教学目标:教学目标: 1. 复习第 13 单元的单词和对话内容 2.学生在实际情境中自然得体地运用本课的句型 3.培养学生综合运用语言的能力,懂。
14、UnitThree At the zoo 教学设计教学设计 教学目标 1知识目标:能够听说认读单词:tall,short,fat,giraffe; 能够听懂会说句型:Look at,Its so. 2能力目标:能在图片情景的帮助下运用句型 。
15、Recycle 2 第一课时第一课时 课时目标:课时目标: Read aloud 认知目标 能运用所学知识流利地朗读对话。 能力目标 培养学生在实际生活情境中运用语言的能力和交际能力。 情感目标 培养学生互相帮助互相取长补短的优良品质。 重。
16、1 教学设计 教学主题Lets spell 教材PEP 人教版 三年级起点册次单元三年级下册 单元课次U2 第 4 课时课型新授课 授课材料授课材料 原材料原材料 创编材料创编材料 2 UnitUnit 2 2LetLets s spell。
17、人教人教PEP三年级英语下册教案三年级英语下册教案 Recycle 2 Read aloud 一教材分析:一教材分析: 本课时是复习单元的第一课时,主要复习已学二十以内的数字水果动物名 称 对于自己喜爱吃某种食品的表述以及含有简单形容词的句。
18、新版新版 PEPPEP 三年级下册三年级下册 Recycle2 教学设计 教学目标:教学目标: 1.Reviewthewordsofunit46 2.Reviewthesentencesofunit46 能力目标:能力目标: 1.能够听读认。
19、1 PEP2PEP2 RecycleRecycle 2 2 ReadRead aloudaloud 教学设计教学设计 教师教师 姓名姓名 单单 位位 上课上课 年级年级 课题名称课题名称 鲁丹凤三RecycleRecycle 2 2 Rea。
20、Recycle 2 学习学习内容内容: 人教版 PEP 小学英语三年级下册 Recycle 2 Period2 1.1.Listen and draw. 2.Go up the ladders. Go down the snakes. Lo。