人教版九年级道德与法治下册

1、第二框 与世界深度互动,1.中国文化对世界有什么影响？ 2.中国对世界经济有哪些影响？ 3.中国对世界格局有什么影响？ 4.中国对世界和平与发展有什么影响？ 5.中国的影响表现在哪些方面？ 6.文明的内涵？ 7.中华文明为什么要与其他文明交流互鉴？ 8.我们应如何对待其他文明？ 9.如何正确理解文明兼收并蓄、交流互鉴？,学习目标,中国国际地位不断提高，对世界的影响越来越大，更多的国家想了解中国迅速发展的秘诀，感受中国发展进步强劲脉搏，分享中国智慧、中国方案。,两会上的这些“多”说明人们学汉语的热情增加，中国的开放程度在扩大。。

2、播放歌曲：从这里出发,回首三年，美丽的初中生活我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，也不断有收获，今天就让我们一起来回望成长。,第七课 从这里出发,内蒙古阿荣旗阿伦中学 王美艳,一、收获的季节,在个人成长树上填写果实的名称。三年来，你收获了什么？,友谊,成长,师生情谊,知识,初中三年的收获,我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识； 我们参加丰富多彩的实践活动，学会做事，学会做人； 我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互功，风雨同行； 我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚。

3、为什么要构建人类命运体？ 构建人类命运共同体，我们该怎么做？,温习旧知,第三课 与世界紧相连,中国担当,中国发展了，就应该对世界承担更多的责任。,中国发展好自身，就是对承担了对世界的责任。,中国正在以文明古国的智慧和新兴大国的责任，对当今世界的和平与发展发挥更加重要的作用。中国同世界的关系越来越紧密。中国发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。,思考：你眼中的中国担当是怎样的？,中国应在能所能及的范围内，对世界承担更多的责任。,目标一 积极有作为,合作探究 解疑释惑,1.列举：你所知道的中国积极主动地承担国。

4、5.2 少年当自强,少年中国说,少年中国说是清朝末年梁启超（18731929）所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。,新课导入,自主预习,1.青年兴则国兴，青年强则国强。为此，作为青少年的我们应该（ ） A.好好学习，天天向上 B.做一名有责任心的学生 C.能够为班级着想 D.学习社会上的小混混，自力更生 2.习近平总书记寄语中。

5、全球棋局下的中国与世界的关系,中美贸易战,南海问题,台湾问题,钓鱼岛问题,中印边界问题,中韩问题,中俄关系,中朝关系,外交史上经典名言：,“世界上没有永远的敌人， 也没有永远的朋友， 只有永远的利益！” 丘吉尔（英）,温斯顿丘吉尔 (1874年11月30日1965年1月24日） 英国前首相,第一课：同住地球村 第二课时：复杂多变的关系,1949年,1955年,20世纪90年代初 （1991年）,影响世界格局的大事件,中国,美国,俄罗斯,日本,欧盟,两极格局消失，世界进入了多极化时代,冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时。

6、4.2 携手促发展,学习目标,实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。 目标要求：经济保持中高速增长，在提高发展平衡性、包容性、可持续性的基础上，到二二年国内生产总值和城乡居民人均收入比二一年翻一番，产业迈向中高端水平，消费对经济增长贡献明显加大，户籍人口城镇,阅读感悟,化率加快提高。农业现代化取得明显进展，人民生活水平和质量普遍提高，我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。国民素质和社会文。

7、最近，在一段很短的时间里，世界上相继出现了一些“大事”，诸如中美之间逐渐升级的“贸易战”、特朗普与欧盟的“舌战”、俄美元首的首次“正式会见”、欧盟领导人与美国总统特朗普达成“自由贸易协议”，等等,国际关系未来到底会走向何方？,中国又该如何应对？,空白演示,Speaker name and title here,1.2 复杂多变的关系,第一次世界大战之后的二十年间，资本主义各国经济政治力量发展处于不平衡的状态：德国和日本的工业发展比较突出，经济实力出现明显的增长；英、法、美等国则先后出现了停滞的局面。1929年和1937年，资本主义世界先后。

8、引 言,同住地球村,人类居住的地球很大，是太阳系八大行星之一，地球表面积约 为 5.1 亿平方千米。现在，这个星球上居住着 70 多亿人口，分属 于 200 多个国家和地区。随着现代科技的迅速发展，人们的空间距 离感大大缩小了，国际交往日益频繁，整个地球就如同是茫茫宇宙 中的一个小村落。因此，人类又给自己居住的这个星球起了个新名 字 “地球村”。,新知导入,国家主席习近平对阿拉伯联合酋长进行国事访问。,上海全作组织成员国元首理事会第十八次会议在青岛举行。,世界在变小，但我们生活的圈子在变大。,新知导入,天猫“双十一“全球买。

9、1.1 开放互动的世界,学习目标,提问：这些事件涉及我们生活的哪些领域？,随着年龄的增长，我们走进校园，开始集体生活；我们走进社区，参与社会公共生活；我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。今天，我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。,阅读感悟,人工智能时代的发展,新业态的发展壮大,这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。,这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。,世界。

10、活到老，学到老”，这是毛泽东常说的一句话，也是他一生读书学习的真实写照。他常说：饭能够少吃，觉能够少睡，书不能够不读；读书治学，一是要珍惜时间，二是要勤奋刻苦，除此以外，没有什么窍门和捷径。据他身边的工作人员回忆，毛泽东每一天的睡眠时间很少，有时读书就像工作一样，常常是通宵达旦。即使每次外出，毛泽东也总要带些书，或者向当地借些书来读。,第六课 我的毕业季,第三单元 走向未来的少年,第1课时 学无止境,6.1 学无止境（P66至72页） 预习导航： 1、毕业季的我们，应该怎样面对当下的学习？ 2、怎样正确看待学习压力？。

11、第六课 我的毕业季,第三单元 走向未来的少年,第2课时 多彩的职业,学习目标,1.了解做好职业准备的原因，知道如何做好职业准备；认识敬业精神的重要性，明确敬业精神包括的内容。 2.能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求，正确认识敬业精神的各种表现。 3.在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观，增强社会责任感，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备,自学过程一：职业准备 详细阅读教材（73-76页），完成下列目标（3分钟） 1.为什么要做好职业准备（职业规划）？ 2.如何做好职业准备？ 3.怎样进。

12、第三单元 走向未来的少年 第七课 从这里出发 第1课时 回望成长,教学目标 1. 懂得面对未来，作为青少年所应承担的责任和担当。 2. 知道面对未来的美好的憧憬，我们要有脚踏实地的行动才可能实现理想和目标。 教学重点 学会规划自己的人生道路。 教学难点 知道青少年所肩负的中华民族伟大复兴的使命。,同学两个字，代表的是共同的回忆。“总说着毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。”六月，阳光明媚，回忆斑驳，校园里总是弥漫着温馨而感伤的离别气息。终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。天很高，很蓝，栀子花的香气在风中飘散。我们在夏天。

13、第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 第2课时 少年当自强,1.为什么说少年强则中国强 2.当今时代，青少年的责任。 3.青少年如何为建设祖国做好准备？,自主学习 共同探讨,导入新课,青少年为什么要有理想，有担当？,个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。,少年当自强,弃医从文,钱学森,钱伟长 弃文从理,青少年为什么要有理想，有担当？,我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国。

14、第四课 与世界共发展,第二单元 世界舞台上的中国,第2课时 携手促发展,学习目标,1.了解中国是如何积极谋求自身发展，提高国际竞争力的。了解积极谋求自身发展的原因和措施，清醒认识中国发展与世界的关系，把握机遇，迎接挑战。 2.理解中国携手促发展、坚持合作共赢理念的正确性。坚持合作共赢，共享发展机遇，明白世界和平发展与繁荣稳定是中国的机遇，中国的和平发展，同样是世界的机遇。,自学过程一：积极谋求发展 详细阅读教材（47-48页），完成下列目标（4分钟） 1.谋求发展的必要性（了解） 2.我国应该如何促进发展？ 3.中国参与全球。

15、第五课 少年的担当 第2课时 少年当自强,七绝改诗赠父亲 孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。,鲁迅三改志愿 鲁迅青年时为拯救人民于危难中三改志愿。看到英美海军强大，他认为中国要富强，也必须走这条路，于是毅然考入南京水师学堂；后来他又发现，中国人被称为“东亚病夫”，决心把中国人改变为“强种人”，于是就到日本学医；最终他发现中国人需要治疗的是灵魂，于是，他弃医从文，决心以改变中国人的思想为志愿。,1、青少年为什么要有理想，有担当。,个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的。

16、第五课：少年的担当 第一课时：走向世界大舞台,教学目标,1、了解走向世界大舞台的形式与途径，懂得在国际交往中要学会关爱，相互理解，赢得尊重。 2、明确如何提升个人素养，适应世界发展的趋势和要求。 3、做为世界中的一员，要勤于沟通、真诚合作，为国家乃至世界承担起更多的责任。,导入新课,社会,家庭,学校,（一）多彩世界中的我,1、我们的交往范围发生了怎样的变化？,我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。,农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。,小宾与父母一起去国外旅游。,小芳邀请外国访学同学到家。

17、第二单元 世界舞台上的中国 第四课 与世界共发展 第2课时 携手促发展,今年是习近平主席提出“一带一路”倡议5周年。5年来，“一带一路”已成为广受欢迎的国际合作平台和公共产品。尽管当今世界上单边主义、贸易保护主义、逆全球化思潮不断有新的表现，但合作共赢仍是大势所趋，国际社会强烈呼唤更加平等包容的全球经济治理体系和国际合作模式。中国提出“一带一路”倡议，创新国际经济合作模式和全球治理思想，为世界提供实现互利共赢合作的中国方案，体现了中国作为国际社会负责任一员的责任担当。 “一带一路”促进的不仅是中国经济的发。

18、中国的机遇与挑战,中国制造,中国智造,中国2017年全年国内生产总值827,122亿元，同比增长6.9%。,2017 年，全国一般公共预算收入17.3 万亿元。,中国人民银行12月7日公布数据显示，我国外汇储备规模为30617亿美元。,2015年，教育部首次发布中国高等教育质量报告。报告称，中国在校大学生规模达到3700万人，位居世界第一；各类高校2852所，位居世界第二；毛入学率40%，高于全球平均水平。预计到2019年，高等教育毛入学率将达到50%以上，中国将进入高等教育普及化阶段。,在过去的十年间，中国发明专利数量的年均增长率保持在 22.6% 的高水平。2。

19、第二单元 世界舞台上的中国 第三课 与世界紧相连 第2课时 与世界深度互动,教学目标,1、明确中国在国际上越来越大的影响力，增强民族自尊心和自豪感。 2、了解影响力在政治、经济、文化等各个方面的具体表现。 3、树立兼收并蓄、交流互鉴的思想，自觉对世界先进文明成果进行交流和借鉴。,你知道中华文化对世界的发展有什么影响吗？ 科技方面：中国的四大发明推动了世界的进步，近代化的开端，新航路的开辟，离不开指南针；思想解放，文艺复兴，启蒙运动离不开造纸和印刷；而火药又成为砸碎封建城堡的利器。 文化方面：隋唐时中外交往空前频。

20、本单元教材分析：,答案与解析：中国是怎么样的大国形象？中国智慧、中国方案是什么？未来的中国，将如何前行？,思考并回答：本单元主要学习哪些知识？（参见单元导语）,思考并回答：如何看待中美贸易战?谈谈你的看法。,导入活动：阅读课本材料，思考并回答问题。,答案与解析：随着中国的发展，我国对世界的影响越来越大。对于美国来说，非常害怕中国取代他的地位。对中国增加关税，就是希望扼住中国发展的良好势头。未来，充满机遇和挑战！,4.1中国的机遇与挑战,一、中国影响,1.中国发展面临的机遇： (1)原因：今天的中国，百业俱兴，政通。