人教版共20张PPT

1、小小设计师植树问题 招聘小小设计师 学校新修了一条20米长的小路,需要在小路的一边植树,每隔5米栽一棵.特聘请校园设计师数名,要求设计植树方案一份,择优录取.两端都栽只有一端栽两端都不栽 同学们在全长100米的小路 植树,每隔5米栽一棵.一。

2、人教版 数学 五年级 下册人教版 数学 二年级 下册人教版 数学 二年级 下册方格填数问题方格填数问题数学广角数学广角推理推理9 9情境导入情境导入4 4 4 4 2 2 3 3 1 1 3 3 1 1 4 42 2 2 2 1 1 4 4。

3、第九单元总复习第九单元总复习第第2 2课时课时 图形与几何图形与几何90908 83.83.84.54.5850085002626360360363652522 21212 CBABA0.50.5 80.380.3 8 82 2 1212 。

4、小丑手里原来有几个气球,由于他不小心,结果怎样,还剩几个,点子图,你能说一说算式表示的意思吗,你能说一说算式表示的意思吗,你会摆吗,用图形摆出算式,你会摆吗,用图形摆出算式,你会摆吗,用图形摆出算式,你会摆吗,用图形摆出算式,你会摆吗,用图。

5、认识钟表滴答滴答滴答滴答当当当,滴答滴答滴答滴答当当当,会走没有腿,会说没有嘴,它会告诉我们,什么时候起,什么时候睡,各式各样的钟表,时时,认识钟表时时,时时整时分针分针时针时针时时,时时,时时,时时,说出钟面所表示的时间,时时,小朋友们。

6、第第55单元单元610610的认识和加减法的认识和加减法第第1111课时课时1010的加减法的加减法人教版数学一年级上册人教版数学一年级上册学习目标11全面认识和掌握数字全面认识和掌握数字1010,认,读数字,认,读数字1010,比较相邻两。

7、分数的初步认识几分之一8公平,4个饼怎样公平的分给2个小朋友,每人得到的饼同样多4个饼怎样公平的分给2个小朋友,每人得到的饼同样多2个饼怎样公平的分给2个小朋友,1个饼怎样公平的分给2个小朋友,不公平公平一半一半一半一半每份分得同样多叫平均。

8、教学目标教学目标1,进一步认识几分之一和几分之几,较熟练地比较几分之一及同分母分数的大小,2,能较熟练地计算简单的同分母分数加减法,3,在理解分数意义的基础上,解决生活中有关分数的实际问题,培养解决问题的意识,同学们,最近一段时间,我们一直。

9、倍的认识人教版三年级上册第五单元游戏一,教师拍手游戏一,教师拍手22下,学生拍下,学生拍22个个22下下游戏二,学生拍手游戏二,学生拍手33下,教师拍下,教师拍44个个33下下游戏三,教师拍手游戏三,教师拍手44下,学生拍下,学生拍33个个。

10、一,情景导入,月饼这样分呢,半个,月饼是多少呢,能用我们学过的数表示吗,二,自主探究,认识分数2121把一块月饼平均分成2份,每份是这块月饼的,21找一找生活中还有哪些能用表示,21把一个西瓜成两份,每份就是西瓜的,21把一个苹果成两份,每。

11、数学广角数学广角集合集合,学习之星学习之星,获奖名单获奖名单,劳动之星劳动之星,获奖名单获奖名单龚湘天龚湘天万博宇万博宇刘宝峰刘宝峰刘馨萌刘馨萌赵贺赵贺贾唯益贾唯益吴磊吴磊万博宇万博宇王庆奥王庆奥何维洁何维洁贾唯益贾唯益刘芯伊刘芯伊,77人。

12、生活中的二维码生活中的二维码你认为放大后的二维码会是哪一个图呢,面积单位间的进率0面积单位间的进率面积单位间的进率三人一小组借助袋子里的一样或几样学具,试着用摆一摆,画一画,算一算等方法,来验证你们的猜想吧,面积单位间的进率1分米一行摆10。

13、长方形面积计算长方形面积计算人教新课标三年级数学下册人教新课标三年级数学下册学习目标学习目标1,1,同学们理解长方形面积计算公式的推导过同学们理解长方形面积计算公式的推导过程,掌握长方形面积的计算公式,程,掌握长方形面积的计算公式,2,2。

14、第一单元,时,分,秒秒的认识导入讲解练习学生作品第一单元时,分,秒1,时分秒的认识2,经过时间3,习题课第一单元,时,分,秒秒的认识导入讲解练习学生作品,使用教材中的配套资源,PPT展示资源第一单元,时,分,秒秒的认识导入讲解练习学生作品P。

15、同学们,以前我们学习过哪些能表示物体质量的单位,同学们,以前我们学习过哪些能表示物体质量的单位,他们之间有什么关系呢,他们之间有什么关系呢,1千克千克,克,克3千克千克,克,克5000克克,千克,千克100030005导入新课,在下面的,中。

16、认识四边形认识四边形这些图形有什么共同的特征,这些图形有什么共同的特征,有四条直的边,有四个角有四条直的边,有四个角四边形四边形日常生活中你还见过哪些物日常生活中你还见过哪些物体的表面是四边形的,体的表面是四边形的,在下面图形中哪些是四边形。

17、长方形和正方形长方形和正方形的周长的周长学习目标学习目标1,1,根据周长的含义探索长,正方形等平面图根据周长的含义探索长,正方形等平面图形周长的计算方法,形周长的计算方法,2,2,会计算长,正方形等平面图形的周长,会计算长,正方形等平面图形。

18、长方形和正方形人教版小学数学第五册人教版小学数学第五册长方形长方形正方形正方形想一想,想一想,长方形的边和角各有什么特征,长方形的边和角各有什么特征,活动要求,活动要求,1,取出取出1号信封里面的长方形,号信封里面的长方形,2,用你喜欢的方。

19、数学三年级上册第七单元第一课时数学三年级上册第七单元第一课时长方形和正方形难点,认识长方形和正方形的特征,正确难点,认识长方形和正方形的特征,正确区分正方形和长方形,区分正方形和长方形,同学们,你们好,我是同学们,你们好,我是你们的好朋友奥。

20、11鸡兔同笼鸡兔同笼今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何,笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚,鸡和兔各有几只,意思是,意思是,兔同笼,有兔同笼,有20个头,个头,54只脚,鸡兔只脚,鸡兔各鸡多。