人教版共

1、人教版人教版 数学数学 四年级四年级 上册上册除数是两位数的除法除数是两位数的除法6 6练习十五练习十五复习旧知复习旧知巩固练习巩固练习课后作业课后作业课堂小结课堂小结练习十五返回返回当除数不接近整十数时,按照当除数不接近整十数时,按照四舍。

2、整十数除两三位数整十数除两三位数的笔算的笔算课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习人教版人教版 数学数学 四年级四年级 上册上册除数是两位数的除法除数是两位数的除法6 6整十数除两三位数的笔算返回返。

3、人教版 数学 五年级 上册练习十四练习十四复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业简易方程简易方程巩固练习巩固练习5 5练习十四返回复习旧知复习旧知什么是方程什么是方程含有含有未知数未知数的的等式等式就是就是方程方程.练习十四返回复。

4、分数除法的应用分数除法的应用3 3分数除法分数除法3 3人教版 数学 六年级 上册情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习分数除法的应用3返回情境导入情境导入看图回答问题看图回答问题女生人数女生人数男。

5、连续求一个数的几分之几是多少的问题返回连续求一个数的几分之几是多少的问题连续求一个数的几分之几是多少的问题分数乘法分数乘法1 1人教版 数学 六年级 上册情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习连续求。

6、分数除法的应用分数除法的应用4 4分数除法分数除法3 3人教版 数学 六年级 上册情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习分数除法的应用4返回1 1修一条修一条360360米的公路,甲队修米的公路,甲。

7、风景写生取景框构图是指作品中艺术形象的结构配置图中景物包括近景中景远景构图的三个层次 近景:可以作为主景来描画.也可以是主景的点缀,除了填补画面的空白改善构图之外,还有着形成纵深感的作用. 中景:画面的主要构成部分,一般在画面的视点中心. 。

8、电话机的发展史:电话机的发展史:n 1875年年6月月2日日n 贝尔与华生贝尔与华生 通话通话电话之父电话之父贝尔贝尔n19n世世n纪纪n末末n的的n电电n话话n广广n告告1875年液体送话机1879年的盒式电话1878年手持电话1905树。

9、花花 花花 衣衣想一想想一想:有有哪些哪些方法可以为物品穿上方法可以为物品穿上花花衣花花衣画剪塑贴制作要求: 1根据自己带来的材料,用我们今天学过的方法给自己收集到的瓶子穿上漂亮的花花衣,可以多种方法相结合.提示:1用剪刀时注意安全2注意保。

10、 第2课时 数据收集整理2一一情境导入学校要举办讲故事大赛.2 2我叫王明明,是这次班级讲故事大赛男生组的冠军.我叫陈小菲,是这次班级讲故事大赛女生组的冠军.王明明陈小菲我们班要从这两位同学中选一位参加比赛.二二探究新知学校要举办讲故事大赛。

11、 用字母表示数量关系2人教版 数学 五年级 上册情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业简易方程简易方程课堂练习课堂练习5 5 用字母表示数量关系用字母表示数量关系2 2 用字母表示数量关系2情境导入情境导入3根3根。

12、小数的初步认识小数的初步认识RJ 三年级下册 单元单元复习复习1. 在在 里里填上小数填上小数.0.20.50.81.11.41.71.92.32.6一知识点总结一知识点总结小数的初步认识小数的初步认识认识小数认识小数小数的读写法小数的读写。

13、人教版 数学 三年级 上册总复习总复习1010练习二十四练习二十四复习旧知复习旧知巩固练习巩固练习课后作业课后作业课堂小结课堂小结练习二十四返回复习旧知复习旧知关于时分秒的知识你了解了哪些内容关于时分秒的知识你了解了哪些内容1.11.1分分。

14、人教版 数学 四年级 上册商不变规律中余数的变化商不变规律中余数的变化课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业除数是两位数的除法除数是两位数的除法课堂练习课堂练习6 6商不变规律中余数的变化返回课前导入课前导入根据每。

15、中考化学二轮复习:朗读材料PPT课件 人教版服从真理,就能征服一切事物7226要使整个人生都过得舒适愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度.卢梭27只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证.罗曼罗兰28知之者不。

16、人教版小学美术二年级上册第六课人教版小学美术二年级上册第六课n 分组讨论:说说看他们分组讨论:说说看他们的衣裳都有哪些特点的衣裳都有哪些特点 1.实物展示 说一说 他们分别是用什么方法制作出来的n2.学生作品欣赏n考一考 同学们的眼力n说说。

17、初中历史从九一八事初中历史从九一八事变到西安事变变到西安事变ppt优秀课优秀课件件1 人教版人教版6 6最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力.最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力.斯宾诺莎斯宾诺莎7 7自知之明是最难得的知识。

18、课程标准课程标准中要求学生辨中要求学生辨析运用的修辞格有:析运用的修辞格有:比喻比喻拟人夸张排比拟人夸张排比反复对偶设问反复对偶设问反问反问等八种等八种p考纲考纲:借助常用的语法修辞借助常用的语法修辞知识理解文章的重要语句,体会它们知识理。

19、认识钟表认识钟表1认识钟表1说课流程说课流程教材分析教材分析16板书设计板书设计学情分析学情分析2认识认识钟表钟表5教学流程教学流程教学目标教学目标及重难点及重难点34教法学法教法学法2说课流程教材分析1 6 板书设计学情分析2 认识钟表5。

20、工程问题定义:工程问题是指用分数来解答有关工作总量工作时间和工作效率之间相互关系的问题.工作总量:一般抽象成单位1工作效率:单位时间内完成的工作量三个基本公式:工作总量工作效率工作时间,工作效率工作总量工作时间,工作时间工作总量工作效率;一。

21、免疫失调引起的疾病免疫失调引起的疾病PPT课课件件14 人教版人教版41实际上,我们想要的不是针对犯罪的法律,而是针对疯狂的法律.马克吐温42法律的力量应当跟随着公民,就像影子跟随着身体一样.贝卡利亚43法律和制度必须跟上人类思想进步.杰弗。

22、解决问题36个红球与24个黄球,大小一样,分别装在同一种盒子里,每种球正好装完,每盒最多能装几个这时共需几个盒子有20张5元和10元的人民币,一共是175元,5元和10的人民币各有多少张某市小学生运动会有32位选手正同时进行10桌乒乓球比赛。

23、应用题的解题技巧应用题的解题技巧 日期:201829 鸡兔同笼J归总问题C和差问题A归一问题B平均数问题D和倍问题E差倍问题F还原问题I行程问题G流水问题H植树问题K年龄问题M盈亏问题L应用题分类和差问题和差问题已知大小两个数的和与它们的差。

24、 欧拉,瑞士数学家,欧拉,瑞士数学家,1313岁岁时入读巴塞尔大学,时入读巴塞尔大学,1515岁大学岁大学毕业毕业 ,1616岁获硕士学位.岁获硕士学位.欧拉是欧拉是1818世纪数学界最杰世纪数学界最杰出的人物之一,他不但为数学出的人物之一。

25、一年级思维练习1经典例题经典例题按规律在按规律在里填数.里填数.13,5,7,1122,4,6,8,31,2,4,7,11,2排第,他前面有人,后面有人.有人排队.3仔细观察,这仔细观察,这3位同学分别获得了第几名位同学分别获得了第几名明明。

26、人教版 数学 一年级 上册立体图形的立体图形的认识认识课前导课前导入入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业认识图形一认识图形一课堂练习课堂练习4 4课前导课前导入入把形状相同的物把形状相同的物品摆放在一起.品摆放在一起.探究新知。

27、五年级下册数学课件8数学广角找次品人教版共17张二探究新知你能设法找到这瓶次品吗你能设法找到这瓶次品吗二探究新知有有3瓶钙片,其中瓶钙片,其中1瓶少了瓶少了3片.你能设法把它找出来吗片.你能设法把它找出来吗可以用天平称一称.可以用天平称一称。

28、数学广角数学广角找次品找次品二探究新知二探究新知你能设法找到这瓶次品吗你能设法找到这瓶次品吗二探究二探究新知新知有有3瓶钙片,其中瓶钙片,其中1瓶少了瓶少了3片.你能设法把它找出来吗片.你能设法把它找出来吗可以用天平称一称.可以用天平称一称。

29、小数除法解决问题学习目标学习目标能运用小数除法的知识,寻找合理的运算途径解决一些简单的实际问题,能有条理地叙述自己的思考过程,发展应用意识.在小数除法的学习活动中,养成检验反思的学习习惯.一堆煤有3.7吨,一辆板车每次只能运走0.5吨如果把。

30、小数除法解决问题6.6.解决问题解决问题小数乘法:小数乘法:1.1.用小数的估算解决购物问题用小数的估算解决购物问题.2.2.用用分段计算分段计算解决解决实际实际问题问题.小数除法:小数除法:根据具体情况,合理选择进一法和去尾法解决根据具体。

31、电子邮件我收发信息技术信息技术人民教育出版社人民教育出版社 义务教育小学教科书义务教育小学教科书四年级上册四年级上册烽火台烽火台信鸽信鸽邮差邮差传真传真QQ 电子邮件电子邮件电子邮件我收发南义中心小学 温慧敏信息技术信息技术人民教育出版社人。