人教版八年级语文上册课件

1、2323 愚公移山愚公移山1.1.明确寓言的特点及作用,理解本文深刻的寓意明确寓言的特点及作用,理解本文深刻的寓意.2.2.分析愚公形象,体会对比衬托手法的表达效果.分析愚公形象,体会对比衬托手法的表达效果.3.3.感受愚公移山的精神以及愚。

2、1515散文二篇散文二篇 永久的生命永久的生命 1 1反复朗读课文,理清行文思路,理解文章主旨.反复朗读课文,理清行文思路,理解文章主旨.2 2揣摩文章重要语句,理解其哲理意蕴.揣摩文章重要语句,理解其哲理意蕴.3 3认识个体的生命是短暂的。

3、第六单元23 周亚夫军细柳观观 猎猎 王 维 风劲角弓鸣,将军猎渭城.风劲角弓鸣,将军猎渭城.草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻.草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻.忽过新丰市,还归忽过新丰市,还归细柳营细柳营.回看射雕处,千里暮云平.回看射雕处,千里暮云平.导入。

4、第二单元7 列夫托尔斯泰斯帝芬斯帝芬茨威格茨威格斯帝芬斯帝芬茨威格:茨威格:奥地利著名作家,奥地利著名作家,小说家,传记作家.小说家,传记作家.出出生于维也纳一个富裕的生于维也纳一个富裕的犹太人家庭,是犹太人家庭,是20世纪世纪二三十年代最。

5、第五单元19 蝉导入新课导入新课请同学们猜一下:请同学们猜一下:唱歌不用嘴,声音真清脆,嘴唱歌不用嘴,声音真清脆,嘴尖像根锥,专吸树枝水.尖像根锥,专吸树枝水.说鸟不是鸟,躲在树上叫.自说鸟不是鸟,躲在树上叫.自吹啥都懂,其实全不晓.吹啥都。

6、说明事物说明事物要抓住特征要抓住特征写作写作一一棵树上的叶子,看上去样子好像差不多,但仔细观棵树上的叶子,看上去样子好像差不多,但仔细观察就会发现,没有两片树叶是完全一样的,这件事告诉我察就会发现,没有两片树叶是完全一样的,这件事告诉我们。

7、2020蝉蝉1,1,了解作者,理清说明思路,概括课文内容,了解作者,理清说明思路,概括课文内容,2,2,品味语言,学习作者用拟人化的手法来加强说明品味语言,学习作者用拟人化的手法来加强说明生动性的写作方法,生动性的写作方法,3,3,细读课文。

8、66藤野先生藤野先生1,1,梳理课文的主要内容,把握回忆性散文的基本特点,梳理课文的主要内容,把握回忆性散文的基本特点,2,2,透过事件理解作者情感,透过事件理解作者情感,3,3,揣摩文章独特的语言风格,揣摩文章独特的语言风格,同学们,忆及。

9、1010三三峡峡1,1,朗读课文,体会文章节奏鲜明,音韵和谐的特点,朗读课文,体会文章节奏鲜明,音韵和谐的特点,2,2,借助联想和想象,感受三峡雄伟的形势和奇丽的景色,借助联想和想象,感受三峡雄伟的形势和奇丽的景色,3,3,领会课文运用精炼。