人教版2012

1、古建筑的保护教材分析本课为人民教育出版社小学美术六年级上册第十三课的教学内容,属,综合探索,学习领域,本课将本地区及附近市区的古建筑为课程资源,应用于美术课堂教学之中,体现了新课程背景下,地域文化进课堂,这一新的理念,通过本课的教学,教师要。

2、远去的路案例背景信息1,年级,六年级上册第三课远去的路2,所用教材版本,人教2011课标版,3,学时数,1课时一,教材分析远去的路是人教2011课标版小学美术一年级下册第三课的内容,属于造型表现学习领域,本课是讲解典型的美术基础知识焦点透视。

3、中国画与油画欣赏教学目标,1,知识目标,让学生了解中国画和油画表现技法的差异,2,能力目标,通过欣赏中外绘画名作,提高他们的审美能力,3,情感目标,培养学生通过欣赏艺术作品去感受艺术的魅力,陶冶学生情操,提升学生审美和情趣,了解西方绘画和中。

4、漂浮的画教材分析,本课从认识漂亮神奇的雨花石导入,感受雨花石肌理的美妙,感受大自然的神奇力量,借助油水不溶的的原理,让油漆漂浮在水面,然后用纸吸附油漆,制作像雨花石一样变化无穷的肌理,以简单有趣的方法创作出符合自己感受的作品,激发学生更多的。

5、彩墨家园教学目标,知识与技能,了解中国传统戏剧中人物的造型特征和戏剧人物的整体服饰特点,用彩墨方法临摹戏剧人物造型,过程与方法,通过欣赏和表现戏剧人物的造型,感受水墨表现的情趣,讨论,尝试彩墨戏剧人物的表现方法,情感态度价值观,感受中国传统。

6、人教2011课标版六年级上册第1课基本形体切挖教学设计教材分析本课从教材内容选择上,以矩形和圆柱形作为代表,用生活中常见的物品作为切挖成型的示范,可以让同学们一目了然地认知,切挖,的目的,由观察尝试分析技法点击练习为主线,表现,切挖,的步骤。

7、废旧物的,新生命,教学设计教材分析,在本节课中用到的材料是生活中常见的废弃的实物材质,在学生的眼中这些材料平时可能归于垃圾或无用的范畴,本节课需要引导学生转换角度去看待它们,运用丰富的想象力赋予它们艺术的新生命,怎样去感受材质,发现材质的艺。

8、第2课点的集合,教学目标,了解美术中点的概念,知道点是造型元素中最基本的元素,并学会用点构成精彩的画面,认识,点彩派,的绘画特征,通过对各种点的美术作品的欣赏,并尝试体验点的不同排列规律,疏密变化,使其掌握不同点的表现形式,从而有选择的进行。

9、三年级上册第9课天然的纹理天然的纹理三年级上册第九课蒙眼,摸摸看蒙眼,摸摸看天然的纹理三年级上册第九课纹理纹理,纹理泛指物体面上的花纹或线条,纹理泛指物体面上的花纹或线条,天然的纹理三年级上册第九课天然的纹理三年级上册第九课天然的纹理三年级。