导入新课导入新课一般地,对于一般地,对于nNnN有有011222nnnnnnnrnrrnnnnabCaCabCabCabCb二项定理二项定理:观察观察11121133114导入新课导入新课由数字由数字1,2,3,4可以组成多可以组成多少个没有重复数少个没有重复数字的三位数字的三位数你能用树形你能用树
人教A版高中数学选修2-3Tag内容描述:
1、导入新课导入新课 一般地,对于一般地,对于n Nn N 有有 011222 n nnn nnn rn rrnn nn abC aC abC ab C abC b 二项定理二项定理: : 观察观察 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4。
2、导入新课导入新课 由数字由数字1,2, 3,4可以组成多可以组成多 少个没有重复数少个没有重复数 字的三位数字的三位数 你能用树形你能用树形 图列出所有结果图列出所有结果 吗吗 先看下面的问题先看下面的问题 2 3 4 1 1 2 1 3。
3、导入新课导入新课 在在数学数学3中,我们对两个具有线性相关中,我们对两个具有线性相关 关系的变量利用回归分析的方法进行了研究,关系的变量利用回归分析的方法进行了研究, 其步骤为其步骤为: 画散点图画散点图 求回归直线方程求回归直线方程 用直。
4、导入新课导入新课 1离散型随机变量的分布列:离散型随机变量的分布列: 复习回顾复习回顾 X x1 x2 xi P p1 p2 pi 2离散型随机变量分布列的性质:离散型随机变量分布列的性质: pi0,i1,2,; p1p2pi1 对于离散型。
5、导入新课导入新课 先看下面的问题先看下面的问题 若今天是星期一,再过若今天是星期一,再过810天后的那一天天后的那一天 是星期几是星期几 1010 8 71 01019910 10101010 C 7 C 7 .C 7C 在初中,我们已经学。
6、导入新课导入新课 想一想想一想 先看下面的问题先看下面的问题 从我们班推选出两名同学担任班长,有从我们班推选出两名同学担任班长,有 多少种不同的选法多少种不同的选法 把我们的同学排成一排,共有多少种把我们的同学排成一排,共有多少种 不同的排。
7、导入新课导入新课 在一块木板上钉着若干排相互平行但相互在一块木板上钉着若干排相互平行但相互 错开的圆柱形小木块,小木块之间留有适当的错开的圆柱形小木块,小木块之间留有适当的 空隙作为通道,前面挡有一块玻璃空隙作为通道,前面挡有一块玻璃.让一。
8、导入新课导入新课 先看下面的问题先看下面的问题 问题一:问题一: 从甲从甲,乙乙,丙丙3名同学中选出名同学中选出2名去参加某天的一名去参加某天的一 项活动项活动,其中其中1名同学参加上午的活动名同学参加上午的活动,1名同学参名同学参 加下午。
9、导入新课导入新课 思考思考 猜数游戏:猜数游戏: 游戏游戏:有八组数字,每组数字仅由有八组数字,每组数字仅由01或或10构成,构成, 同学们至少猜对四组才为胜利同学们至少猜对四组才为胜利. 01 01 10 01 10 01 10 10 问。
10、导入新课导入新课 数学家庞加莱每天都从一家面包店买一块数学家庞加莱每天都从一家面包店买一块 1000g 的面包,并记录下买回的面包的实际质量的面包,并记录下买回的面包的实际质量. 一年后,这位数学家发现,所记录数据的均值为一年后,这位数学家。
11、导入新课导入新课 思考思考 断案断案兔子是谁打死的兔子是谁打死的 在还未禁猎的年代,有一天,两位猎人同时在还未禁猎的年代,有一天,两位猎人同时 发射一枪,打死一只正在奔驰的野兔,二人直奔发射一枪,打死一只正在奔驰的野兔,二人直奔 猎物,都想。
12、导入新课导入新课 复习回顾复习回顾 1 .离散型随机变量离散型随机变量 X 的均值的均值 均值反映了离散型随机变量取值的平均水平均值反映了离散型随机变量取值的平均水平. 2 . 两种特殊分布的均值两种特殊分布的均值 1若随机变量若随机变量X。
13、导入新课导入新课 思考思考 根据我国民间流传寓意深刻的谚语三个臭根据我国民间流传寓意深刻的谚语三个臭 皮匠臭死诸葛亮设计这样一个问题:皮匠臭死诸葛亮设计这样一个问题: 已知诸葛亮想出计谋的概率为已知诸葛亮想出计谋的概率为0.85,三个臭,三。
14、导入新课导入新课 思考思考 三张奖券中只有一张能中奖三张奖券中只有一张能中奖,现分别由三名现分别由三名 同学无放回地抽取同学无放回地抽取,问最后一名同学抽到中奖奖问最后一名同学抽到中奖奖 券的概率是否比前两名同学小券的概率是否比前两名同学小。
15、导入新课导入新课 思考思考 掷一枚骰子,出现的点数可以用数字掷一枚骰子,出现的点数可以用数字1,2,3, 4,5,6来表示,那么掷一枚硬币的结果是否也来表示,那么掷一枚硬币的结果是否也 可以用数字来表示呢可以用数字来表示呢 掷一枚硬币,可以。