让声音为人类服务

1、应用二、声音在现代建筑上的应用 STS 双耳效应双耳效应 由于同一声音由于同一声音 传到人双耳的时间、传到人双耳的时间、 强弱、和其他特征会强弱、和其他特征会 有微小的差别，人们有微小的差别，人们 可以判断声源的方位，可以判断声源的方位， 这就是双耳效应。
如这就是双耳效应。
如 图（图（a）。
）。
用两个音箱在不同方用两个音箱在不同方 位和距离处播放音乐，位和距离处播放音乐， 能使人感觉有能使人感觉有“立体立体 声声”效果。
如图（效果。
如图（b） 三、听不见的声音三、听不见的声音 大象走路或相互联系时发出 的声音 蝙蝠捕食昆虫 超声超声：物理学中，把振动频率高于：物理学中，把振动频率高于20000Hz的的 声音叫做超声。
声音叫做超声。
次声次声：把振动频率低于：把振动频率低于20Hz的声音叫做次声。
的声音叫做次声。
超声超声波波的的应用（传递信息）应用（传递信息） 超声波诊断仪超声波诊断仪(B超超) 声呐探测鱼群的位置和声呐探测鱼群的位置和 海洋的深度海洋的深度 超声波清洗眼镜超声波清洗眼镜 超声超声波波的的应用（传递能量）应用（传递能量） 超声波粉碎肾结石超声波粉碎肾结石 。

2、声音与音乐声音与音乐音乐家运用不同的响度音乐家运用不同的响度和音调,配上伴音和声等,和音调,配上伴音和声等,组成不同的旋律.组成不同的旋律.声音与音乐声音与音乐对音乐的研究也对音乐的研究也推动了音乐的发展,推动了音乐的发展,现在利用计算机技。

3、教育部教育部,精英杯精英杯,公开课大赛简介公开课大赛简介2021年6月,由教育学会牵头,教材编审委员会具体组织实施,在全国8个城市,设置了12个分会场,范围从,小学至高中,全系列部编新教材进行了统一的培训和指导,每次指導,都輔以精彩的優秀示。

4、教育部教育部,精英杯精英杯,公开课大赛简介公开课大赛简介2021年6月,由教育学会牵头,教材编审委员会具体组织实施,在全国8个城市,设置了12个分会场,范围从,小学至高中,全系列部编新教材进行了统一的培训和指导,每次指導,都輔以精彩的優秀示。

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6、2,42,4让声音为人类服务让声音为人类服务课时导入课时导入从身边的问题出发从身边的问题出发,优美动听的音乐能陶冶情操,但在拥挤的马路上我们听到优美动听的音乐能陶冶情操,但在拥挤的马路上我们听到的是嘈杂的是嘈杂刺耳刺耳的噪声,我们能听见蚊子。