1.欣赏老瓦房的建筑之美.2.对写生对象进行观察,勾画大轮 廓要注意整体构图.先画主体再画背 景,要注意虚实关系,突出主体.3.提高构图审美能力,学会体会线 的美感.素描纸线描笔或中性笔铅笔橡皮对写生对象进行观察,勾画大轮廓要 注意整体构图,1.1.培养学生的观察力,对侧面头像的特点能更好培养学生的
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1、1.欣赏老瓦房的建筑之美.2.对写生对象进行观察,勾画大轮 廓要注意整体构图.先画主体再画背 景,要注意虚实关系,突出主体.3.提高构图审美能力,学会体会线 的美感.素描纸线描笔或中性笔铅笔橡皮对写生对象进行观察,勾画大轮廓要 注意整体构图。
2、1.1.培养学生的观察力,对侧面头像的特点能更好培养学生的观察力,对侧面头像的特点能更好 的把握并用轮廓线表达出来.的把握并用轮廓线表达出来.2.2.能够整体把握写生对象,画出对模特的感受.能够整体把握写生对象,画出对模特的感受.线描笔 素。
3、1.观察力的培养.2.处理好人物动态和比例关系.线描笔 素描纸在前面的各局部分段练习后,就可以进行全身的写生了.对 于那些作画大胆的小朋友就要注意了,开始画全身人像时不 要匆匆动手,要做好位置的安排布局合理,以免出现越画越 大,画完上半身后。
4、魔法小精灵魔法小精灵看到这张图片你们想到什么节日万圣节万圣节又叫诸圣节,在每年的11月1日,是西方的传统节日;而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻.万圣节里面的小精灵传说精灵是聪明高傲的尖耳朵,机智聪慧,喜欢花和植物,还有翅膀哦。
5、通过写生锻炼孩子们眼通过写生锻炼孩子们眼睛睛.手手.大脑的协调性,提大脑的协调性,提 高同学们的造型能力.高同学们的造型能力.衣服衣服,笔笔,卡纸卡纸,教学图片教学图片学习有关衣服的知识能根据自己的审美创表学习有关衣服的知识能根据自己的审美。
