全国“创新杯”说课大赛计算机应用基础类优秀作品

1、O 2.2 管理文件 顺德胡锦超职业技术学校：冼淑恒 教学 反思 教材 分析 教学 过程 教学 准备 教学 策略 学情分析 学情分析 教材地位及作用 第2章 Windows操作系统 2.2 管理文件 本节内容能更好地为后 续的专业课程学习打下基础。 三维目标 掌握文件与文件夹的新建、移动、复制、 重命名、删除、属性设置等基本操作。 以问题带动探究，以仸务驱动教学，让学 生在实。

2、2013全国中职学校“创新杯”信息化教学设计大赛 “附件程序”驿站 1515号选手 设置动画效果 目录 Windows XP 目录 解过程 Part Part 4 4 谈反思 Part Part 5 5 述策略 Part Part 3 3 说教材 Part Part 2 2 Part Part 1 1 识学情 Windows XP 目录 Part Part 1 1。

3、磁盘中的美食 文件与磁盘管理 说课流程 说教说教法 说教学说教学 过过程 说学说学法 说教说教材 一、说教材 1、教材地位与作用 1、教材地位与作用 一、说教材 共3个课时 本课为第2课时 实训课 加 深 理 解 强 化 技 能 1、教材地位与作用 一、说教材 2、教学目标 文秘丏业一年级学生 实现本丏业培养目标 一、说教材 知识目标 技能目标 素养目标 2、教学目标 了解 文件分。

4、CHULITUXIANG 创 新 杯 计算机 应用基础 何钦超 处 图像 理 计算机应用基础 6.2 处理图像 目录目录 Contents 教材 分析 学情 分析 教法 分析 学法 分析 教学 过程 教学 反思 一 二 三 四 五 六 04 9 11 15 16 25 Page 计算机应用基础计算机应用基础 6.2 处理图像 教材分析教材分析 计算机应用基础计算机应用基础 教材选用 1。

5、O 2.2 管理文件 顺德胡锦超职业技术学校：冼淑恒 教学 反思 教材 分析 教学 过程 教学 准备 教学 策略 学情分析 学情分析 教材地位及作用 第2章 Windows操作系统 2.2 管理文件 本节内容能更好地为后 续的专业课程学习打下基础。 三维目标 掌握文件与文件夹的新建、移动、复制、 重命名、删除、属性设置等基本操作。 以问题带动探究，以仸务驱动教学，让学 生在实。

6、2013“2013“创新杯”创新杯”计算机应用基础计算机应用基础教学设计说课大赛教学设计说课大赛 日照市农业学校日照市农业学校 潘海霞潘海霞 教材分析教材分析 一一 学情分析学情分析 二二 教学目标教学目标 三三 重点难点重点难点 四四 教法学法教法学法 五五 教学过程教学过程 六六 教学反思教学反思 七七 说课提纲说课提纲 教材分析教材分析 一一 本节作用 处理数据在处理数据在Excel。

7、大连市长海县职业中专大连市长海县职业中专 黄丹黄丹 大连市长海县职业中专大连市长海县职业中专 黄丹黄丹 教教 学学 过过 程程 大连市长海县职业中专大连市长海县职业中专 黄丹黄丹 学情分析 高一学前教育专业高一学前教育专业 素养与习惯 知识储备 以往经验 知识储备 素养与习惯 以往经验 小组合作 角色扮演 职业任务引领 大连市长海县职业中专大连市长海县职业中专 黄丹黄丹 教教 学学 过过。

8、毕业展示会策划文案的美化毕业展示会策划文案的美化 文本与段落的格式设置文本与段落的格式设置 教材分析 学情分析 教学目标 重点难点 析 解 思 文本与段落的格式设置文本与段落的格式设置 析 教材分析 做中学 做中教 高等教育出版社 中等职业教育课程改革 国家规划新教材 析 教学内容 任务5.2设置文档格式 文本与段落的选取 方法 文本的移动与复制 操作 首字下沉和分栏。

9、文字处理软件应用文字处理软件应用 格式化文档格式化文档 教学内容教学内容 教学策略教学策略 教学资源教学资源 教学过程教学过程 教学反思教学反思 教学内容教学内容 教学策略教学策略 教学资源教学资源 教学过程教学过程 教学反思教学反思 教学内容教学内容 教学策略教学策略 教学资源教学资源 教学过程教学过程 教学反思教学反思 教学内容教学内容 教学策略教学策略 教学资源教学资源 教学过程教学过。

10、2013 年全国中等职业学校计算机应用基础类 “创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛材料 全国中等职业学校 （计算机应用基础类） 教师说课比赛材料 教学课题教学课题： 教师姓名：教师姓名： 肖肖 媛媛 二一三年十一月 日 材料目录 一、 计算机应用基础 教学设计 二、 计算机应用基础 说课稿 三、 计算机应用基础 说。