青岛版数学二年级上青岛版数学二年级上七七 制作标本制作标本表内除法表内除法求一个数是另一个数的几倍求一个数是另一个数的几倍1.1. 结合具体情境结合具体情境,进一步感知进一步感知倍倍的的意意义。义。 会解决会解决求求一个数是另一个数的几倍,用用2 2 5 5的乘法口诀求商的乘法口诀求商 青岛版数学
七制作标本表内除法Tag内容描述:
1、 青岛版数学二年级上青岛版数学二年级上七七 制作标本制作标本表内除法表内除法求一个数是另一个数的几倍求一个数是另一个数的几倍1.1. 结合具体情境结合具体情境,进一步感知进一步感知倍倍的的意意义。
义。
会解决会解决求求一个数是另一个数的几倍。
2、用用2 2 5 5的乘法口诀求商的乘法口诀求商 青岛版数学二年级上青岛版数学二年级上七七 制作标本制作标本表内除法表内除法1.1. 结合结合具体情境,经历探索除法的计算方法的过程,具体情境,经历探索除法的计算方法的过程,体会乘除法之间的关系。
3、 青岛版数学二年级上青岛版数学二年级上七七 制作标本制作标本表内除法表内除法回顾整理回顾整理小组交流:本单元主要学习了哪些内容小组交流:本单元主要学习了哪些内容知识梳理知识梳理表表内内除除法法用乘法口诀求商用乘法口诀求商用乘法口诀求商时,想。
4、用用6 6 9 9的的乘法口诀求商乘法口诀求商 青岛版数学二年级上青岛版数学二年级上七七 制作标本制作标本表内除法表内除法1.1. 结合结合具体情境,探索具体情境,探索用用6 6 9 9的的乘法口诀求商的乘法口诀求商的方法,初步体会类比的思。
5、 青岛版数学二年级上青岛版数学二年级上七七 制作标本制作标本表内除法表内除法相关链接相关链接 连乘连除和乘除混合运算连乘连除和乘除混合运算1.1. 经历探索经历探索连乘连除和乘除混合运连乘连除和乘除混合运算算的运算顺序的运算顺序的过程的过程。