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秋无答案

分数乘法第一课时知识讲解,同步练习一,分数乘法,一,分数乘法的意义,1,分数乘整数与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算,例如,5表示求5个的和是多少,2,分数乘分数是求一个数的几分之几是多少,例如,表示求的是多少,二,分数,四年级下数学第二单元试卷一,对号入座,把正确答案的序号填在

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1、分数乘法第一课时知识讲解,同步练习一,分数乘法,一,分数乘法的意义,1,分数乘整数与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算,例如,5表示求5个的和是多少,2,分数乘分数是求一个数的几分之几是多少,例如,表示求的是多少,二,分数。

2、四年级下数学第二单元试卷一,对号入座,把正确答案的序号填在括号里,1,小明要把自家院子里的花池围上篱笆,篱笆扎成,的形状更牢固一些,A,长方形B,平行四边形C,正方形D,三角形2,一个三角形中最大的角是锐角,这是,三角形,A,锐角B,直角C。

3、小学四年级英语上册检测卷,二,时间,分钟分数,分,班级,姓名,座号,分数,听力部分,分,一听音,给下列图片排序,用阿拉伯数字表示,分,二听音,选出你听到的单词,将其序号写在前面的括号里,分。

4、Unit1,2自测,满分100分,姓名,班级,一,选出不同类的一项,每题1分,共5分,1,A,funnyB,kindC,know,2,A,MsB,manC,Miss,3,A,MondayB,PEC,Tuesday,4,A,TVB,watch。

5、同样多,多些,少些,练习题一,比一比,谁多,谁少,和同样多,比多,比少,比,比,比,比,建议,让学生在找出同样多的基础上,再判断多或少的部分,如,题,要先让学生判断是,多,或,少,所以要学会写,多,字和,少,字,千万别漏写,多。

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