秋天真美丽

1、1）谁能说一说，飘落的树叶让你想到了什么？他像什么？（2）谁愿意模仿一下树叶飘落的样子？（3）大树落叶了，那现在是什么季节到了？二、基本部分：1、师：秋天到了，你们知道秋天有哪些美丽的东西吗？水果怎么样了？庄稼呢？2、师：看来秋天真是一个丰收的季节。
今天老师带来了一篇关于秋天的散文，你们听一听，文章里是怎么描绘秋天的？（欣赏散文）3、提问：（1）你们都听到了什么？（2）秋天到了，谁乐得到处跑？（3）秋风爷爷对谁吹了口气？（4）大树怎么样了？（5）妈妈怎么说的？（6）秋风爷爷还对谁吹了口气？（7）小何怎么样了？（8）秋风爷爷干了淘气的事情，妈妈又是怎么说的？4、师：秋天多美呀！你们想不想和老师一起大声朗诵？（屈老师 ）我们试试吧！三、结束部分：1、小朋友，你们喜欢这篇散文吗？你们觉得哪里美？喜欢散文中的哪一句话？2、秋风爷爷那么高兴，他还会对谁吹口气，他又会怎么样？我们一起讨。

2、大班语言活动秋天真美丽一说教材:秋天真美丽是大班的活动,以语言艺术为主,大自然的一切都充满了美好,像飞舞的落叶美丽的菊花丰收的果园等等都呈现在我们眼前.聪明可爱的孩子们又怎么会对这一切都没有发现呢他们善于观察善于思考,对周围充满了好奇.我们。

3、秋天真美丽一活动名称:大班语言活动秋天真美丽二设计意图:纲要中明确指出:要引导幼儿接触优秀的童作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助加深对作品的体会和理解.散文诗秋天真美丽运用简洁明快的多种修辞手法,生动形象地描绘出一幅美丽的秋。

4、活动目标:1运用动感画面培养幼儿有意识地倾听能力,促进幼儿对语言的理解水平.2感受散文优美的意境.引寻幼儿体验文学活动的快戌.小朋友,你们喜欢秋天吗秋天是什么样子呢秋天美不美呢秋天有那些美丽的东西呢秋天有那些美丽的东西呢还有什么呢小朋友你真。

5、活动目标:1运用动感画面培养幼儿有意识地倾听能力,促进幼儿对语言的理解水平.2感受散文优美的意境.引寻幼儿体验文学活动的快戌.小朋友,你们喜欢秋天吗秋天是什么样子呢秋天美不美呢秋天有那些美丽的东西呢秋天有那些美丽的东西呢还有什么呢小朋友你真。

6、活动目标,1,欣赏散文,理解散文内容,感受散文中形象化的语言和整齐的句式,2,能发挥想象,根据已有经验,大胆表述自己的想法和感受,3,引导幼儿体验文学活动的快感,秋天,秋天,真美丽天高了,地宽了秋风姐姐快乐地到处跑秋风姐姐对着大树吹口气,大。