,小树叶第一课时教学设计 教学内容：苏少版小学音乐一年级上册第五单元小树叶 学情分析： 低年级阶段的孩子，在对音乐的感知和表现上，能对自然界和生活中的各种 音响感到好奇有趣，能用自己的声音对它进行模仿。能用声音表现出音乐的不同 情绪。在课堂上,小树叶教案小树叶教案 教学目标：教学目标： 1. 理解小
秋天的歌_唱小树叶Tag内容描述：
1、小树叶第一课时教学设计 教学内容：苏少版小学音乐一年级上册第五单元小树叶 学情分析： 低年级阶段的孩子，在对音乐的感知和表现上，能对自然界和生活中的各种 音响感到好奇有趣，能用自己的声音对它进行模仿。
能用声音表现出音乐的不同 情绪。
在课堂上。
2、小树叶教案小树叶教案 教学目标：教学目标： 1. 理解小树叶歌曲中两段歌词所表达的不同情感。
用连贯舒 缓与断顿跳跃的歌声表现两段歌词歌曲。
2根据对歌词的理解和对秋天的赞美有感情的表演唱。
教学重难点教学重难点: : 1.清晰地吐字咬字。
。
3、苏少版小学音乐第一册教案 小树叶 教学内容： 唱：小树叶 动：声势练习为歌曲编配动作。
教学目标： 1在音乐的氛围中，感受秋天的美丽。
并通过相关有音乐文字动画等， 加深感受。
2充分挖掘体验歌曲中树叶妈妈与小树叶深深的母子之情，让学生大胆 。
