求减数的简单实际问题

1、式解答。
2使学生在联系实际感受数学与生活的密切联系，能运用所学知识解决生活中 的问题。
重重 点点 难难 点点 使学生理清解题思路：只要从总个数里去掉剩下的就可算出去掉的数量了。
教教 具具 学学 具具 教学课件 教 学 过 程 设 计教 学 过 程 设 计 教 学 流 程教 学 流 程 个 性 化 修 改个 性 化 修 改 一、一、 创设创设 情境情境 激发激发 兴趣兴趣 谈话:小猴最爱吃桃子了，瞧，小猴一家正在享 受美味的桃子呢。
出示图，提问：请同学们仔细观察这副图，说 说图上告诉我们什么，要我们解决什么问题。
引导学生说出：图上告诉我们一共有 28 个桃， 被小猴吃掉一些后还剩下 7 个，问吃掉了多少个 桃。
二、二、 自主自主 探究探究 体验体验 感悟感悟 提问：怎样求出吃掉了多少个桃？（留给学生 思考的时间）把你的想法和同桌说说。
同桌交流。
全班交流，提问：谁来把你的想法说给大家听 听？ 引导学生说出： 从 28 个桃里面去掉剩下的 7 个 桃，就可求出吃掉的桃的个数。
谈话：28 个桃分成两部分，一部分是吃掉的， 一部分是剩下的 7 个。
现在知道该怎样计算了吗。

2、 7 = 21 （个） 吃了21个桃。
摘了28个桃，吃了 一些， 还剩7个。
吃了多少个桃？ 21对丌对呢？可以怎样检验？ 吃了21个，加上还剩的7个正好 是28个，说明算对啦！ 1 湖边原来有 27只小船。
划走了一些， 还剩5只。
怎样求出划走了 多少只？ 从原有的27只里 去掉剩下的5只。
划走了多少只？ （ ） 1 湖边原来有 27只小船。
划走了一些， 还剩5只。
27 - 5 22 只 划走了22只。
划走了多少只？ 2 借走一些后，还剩20个。
借走多少个？ 怎样求出借走多少个？ 从原有的45个里去 掉剩下的20个。
体育室里有45个足球。
（ ） 2 借走一些后，还剩20个。
借走多少个？ 45 - 20 25 个 借走25个。
体育室里有45个足球。
3 一共要栽35棵花。
怎样求出已经栽了多少棵？ 用一共要栽的35棵减 去没有栽的4棵。
还有4棵没有栽。
已经栽了多少棵？ 3 一共要栽35棵花。
还有4棵没有栽。
已经栽了多少棵？ 35 （ ） 31 - 4 棵 已经栽了31棵。
解决这。

3、探究新知 2828个桃可以分为吃掉个桃可以分为吃掉 的和还剩的这两部分。
的和还剩的这两部分。
28 28 - - 7 =217 =21（个）（个） 吃了吃了21 个桃。
个桃。
吃了吃了2121个，加上还剩的个，加上还剩的7 7 个，一共有个，一共有2828个桃。
个桃。
摘了摘了28个桃，个桃， 吃了一些，吃了一些， 还剩还剩7个。
个。
吃了多吃了多 少个桃？少个桃？ 1.1. = 2727 5 5 2222 （ ） 划走了多少只？划走了多少只？ 只只 划走了一些，划走了一些， 还剩还剩5只。
只。
湖边原来有湖边原来有27 只小船。
只小船。
课堂练习课堂练习 2.2.体育室里有体育室里有4545个足球。
个足球。
= = 4545 2020 2525 （ ） 个个 借走多少个？借走多少个？ 借走一些后，借走一些后， 还剩还剩20个。
个。
3.3. = 3535 4 4 3131 （ ） 棵棵 一共要栽一共要栽 35棵花。
棵花。
还有还有4棵没有栽。
棵没有栽。
已经栽了多少棵？已经栽了多少棵？ 架架 36。

4、苏教版 数学 一年级 下册个个5个个12个个1257个摘了摘了28个桃个桃猜一猜:吃了多少个桃猜一猜:吃了多少个桃28127个28226个28325个28424个28523个28280个摘了摘了28个桃,个桃,吃了一些,吃了一些,还剩还剩7。