苏少版小学音乐苏少版小学音乐2年级下册年级下册第1课第四单元静心聆听歌曲,体会歌曲的情绪。感受歌曲欢快活泼明朗向上的情绪。为歌曲加入伴奏,感受体验歌曲节拍的特点。,苏少版小学音乐苏少版小学音乐2年级下册年级下册第4课第四单元鼓号队由旗手护旗手指挥员号手镲手大鼓手和小鼓手组成。队号,主要是青年号。队鼓
亲亲红领巾Tag内容描述:
1、苏少版小学音乐苏少版小学音乐2年级下册年级下册第1课第四单元静心聆听歌曲,体会歌曲的情绪。
感受歌曲欢快活泼明朗向上的情绪。
为歌曲加入伴奏,感受体验歌曲节拍的特点。
2、苏少版小学音乐苏少版小学音乐2年级下册年级下册第4课第四单元鼓号队由旗手护旗手指挥员号手镲手大鼓手和小鼓手组成。
队号,主要是青年号。
队鼓,有大鼓,小鼓之分。
队镲,有大镲和小镲之分。
鼓号队一般使用哪些乐器 鼓号队由哪些人员组成你对鼓号队了解。
3、苏少版小学音乐苏少版小学音乐2年级下册年级下册第3课第四单元听一听:听一听: 聆听歌曲,注意歌词内容和歌曲所表达的聆听歌曲,注意歌词内容和歌曲所表达的感情。
感情。
唱一唱:唱一唱: 跟随老师学唱歌曲。
跟随老师学唱歌曲。
比一比,谁唱得最好。
比。
4、苏少版小学音乐苏少版小学音乐2年级下册年级下册第5课第四单元静心聆听歌曲,体会歌曲的情绪。
介绍歌曲的创作背景的故事。
上台演奏,为出旗曲伴奏。
5、苏少版小学音乐苏少版小学音乐2年级下册年级下册第2课第四单元 快乐的节日 小鸟在前面带路,风儿吹着我们。
我们像春天一样, 来到花园里,来到草地上。
鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像朵朵花儿开放。
花儿向我们点头,白杨树哗啦啦地响。
它们同美丽的小鸟,。
6、简线谱转换简线谱转换范唱范唱伴奏伴奏简线谱转换简线谱转换 和同学合作,设计队形和行进线路,随着音乐精神和同学合作,设计队形和行进线路,随着音乐精神饱满地走一走.饱满地走一走.试着用下面的节奏为试着用下面的节奏为共产儿童团歌共产儿童团歌伴奏。