酸的通性:酸的通性:11、酸的水溶液能使酸碱指示剂变色:紫、酸的水溶液能使酸碱指示剂变色:紫色石蕊遇酸变红,无色酚酞遇酸不变色色石蕊遇酸变红,无色酚酞遇酸不变色22、酸、酸++活泼金属活泼金属盐盐++氢气氢气33、酸、酸++碱性氧化物碱性氧化物盐盐++水水44、酸、酸++碱碱盐盐++水水55、酸、酸
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1、163文库网()全国最大的中小学教育资源网站 A a D 氢氧化钠溶液变质的探究 化学人教版版九年级下 四川省仪陇县南图实验学校周克雄 实验室敞口放置的 NaOH溶液, 长期放置会变质吗? 氢氧化钠溶液 变质的探究 1234 观察与问题 假设与预测 实验与事实 解释与结论 56 反思与评价 表达与交流 实验探究的一般步骤 已经变质 Na2CO3 NaOH NaOH溶液是否变质? 没有变质 04。
2、酸的通性:酸的通性: 1 1、酸的水溶液能使酸碱指示剂变色:紫、酸的水溶液能使酸碱指示剂变色:紫 色石蕊遇酸变红,无色酚酞遇酸不变色色石蕊遇酸变红,无色酚酞遇酸不变色 2 2、酸、酸 + + 活泼金属活泼金属盐盐 + + 氢气氢气 3 3、酸、酸 + + 碱性氧化物碱性氧化物 盐盐 + + 水水 4 4、酸、酸 + + 碱碱 盐盐 + + 水水 5 5、酸、酸 + + 某些盐某些盐 新酸新酸 + + 新盐新盐 巩固性练习二巩固性练习二: 1、 一枚带铁锈的铁钉(主要成分为一枚带铁锈的铁钉(主要成分为 Fe2O3)放入稀硫酸中,微热,可观察)放入稀硫酸中,微热,可观察 到。
3、前 页 后 页 结 束 首 页 主菜单 说 明 回原处 前 页 后 页 结 束 首 页 主菜单 说 明 回原处 让我们让我们 联系生活联系生活 想一想想一想 前 页 后 页 结 束 首 页 主菜单 说 明 回原处 演示实验演示实验 8-1 前 页 后 页 结 束 首 页 主菜单 说 明 回原处 氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液 全毛绒线全毛绒线 演示实验演示实验 8-1 前 页 后 页 结 束 首 页 主菜单 说 明 回原处 物物 理理 性性 质质 有强烈的腐蚀性有强烈的腐蚀性 NaOH俗称俗称: 烧碱、苛性钠、火碱烧碱、苛性钠、火碱 启迪思考启迪思考:你认为使用氢氧化钠时你认为使用氢氧。
4、物料安全告知书,外观,物料名称:氢氧化钠,健康危险 本品具有强烈腐蚀性和刺激性。粉尘刺激眼和呼吸道,腐蚀鼻中隔;直接接触皮肤和眼可引起灼伤; 误食可造成消化道灼伤,粘膜糜烂、出血和休克。 燃烧危险 本品不燃,具强腐蚀性、强刺激性,可致人体灼伤。与酸发生中和反应并放热,遇潮时对铝、锌和锡有 腐蚀性,并放出易燃易爆的氢气,遇水和水蒸气大量放热, 形成腐蚀性溶液,具有强腐蚀性。 急救措施,皮肤接触:立即脱去污染的衣物,用大量流动清水充分冲洗,直至皂样物质彻底消失或创面的pH值成中 性为止。就医。 眼睛接触:立即提起眼。
5、物料安全告知书物料安全告知书 外观物料名称:氢氧化钠 健康危险 本品具有强烈腐蚀性和刺激性。粉尘刺激眼和呼吸道,腐蚀鼻中隔;直接接触皮肤和眼可引起灼伤; 误食可造成消化道灼伤,粘膜糜烂、出血和休克。 燃烧危险 本品不燃,具强腐蚀性、强刺激性,可致人体灼伤。与酸发生中和反应并放热,遇潮时对铝、锌和锡有 腐蚀性,并放出易燃易爆的氢气,遇水和水蒸气大量放热, 形成腐蚀性溶液,具有强腐蚀性。 急救措施 皮肤接触:立即脱去污染的衣物,用大量流动清水充分冲洗,直至皂样物质彻底消失或创面的pH值成中 性为止。就医。 眼睛接触。
6、第 2 课时 金属与酸和水的反应 铝与氢氧化钠溶 液的反应 课后训练 案 巩固提 升 A组 1.在实验室里做钠与水反应的实验时,下列各项中最宜选用的仪器有( ) 试管夹 镊子 小刀 燃烧匙 滤纸 研钵 烧杯 石棉网 玻璃片 药匙 A. B. C. D. 解析:钠块需用镊子夹取,用滤纸吸干表面的煤油,用小刀在玻璃片上切去一小块,放入盛有水的烧杯内进行实验。 答案:D 2.将一小粒钠投入盛有硫酸铜溶液的小烧杯中,不可能观察到的现象是( ) A.溶液中出现蓝色絮状沉淀 B.钠粒熔成小球浮在水面四处游动 C.有气体产生 D.有红色的铜被置换出来 解析:钠与硫酸铜溶液反应时。