清清的水

1、一杯清水、一杯茶水、一杯牛奶。
【教学过程】【教学过程】 （一）任务驱动 媒体：展示本课情境图片。
妍妍、波波在动物园里参观，他们看见有三匹马在岸边喝水。
问题：动物园里的马有人工喂水，那野外的动物去哪找水呢？ 交流：动物可以到自然界的哪里找水喝？ 媒体：出示本课课题：“清清的水”。
（二）活动探究 1活动 1：自然界的水 媒体：出示自然界中水的照片。
问题：在自然界里，你见过哪里有水？ 活动：在旅游时我们看到过很多自然界中的水，例如湖水、溪水、海水，现在请同学们向 大家展示旅游时拍摄到的自然界中水的照片，并介绍这些照片是在哪里拍的，在哪里见过水。
小结：水广泛分布在自然界里。
2活动 2：观察一杯水 任务：在这两个不透明的瓶子里分别装着清水和茶水，在不把它们倒出来的情况下，你能 分辨出哪瓶是清水，哪瓶是茶水吗？ 【www.163wenku.com精品教育资源文库】 活动：学生用多种感觉器官去观察，分辨清水和茶水。
交流：说说哪瓶是清水，哪瓶是茶水，用什么方法分辨出来的。
任务：把瓶里的液体倒出来，看看你们猜对了吗？清水与茶水还有什么不同特征？ 活动：观察一杯清水和茶水，比较它们。

2、猜一猜因为有你,小草变得嫩绿;因为有你,鱼儿游得欢畅;因为有你,地球才这样美丽.同学们,你们知道这是什么吗海水为什么不能喝1号杯3号杯2号杯 清清的水扇 闻 法学一学学一学轻轻地用手扇动杯子上方的空气,用鼻子闻此空气.水:牛奶:无色白色 比。

3、活动一:哪杯是纯水没有颜色如何区分没有颜色如何区分判断的方法判断的方法,闻气味如何闻气味如何闻气味方法:轻轻用手扇动杯子上方的方法:轻轻用手扇动杯子上方的 空气,用鼻子闻此空气.空气,用鼻子闻此空气.讨论:它们和纯水有何区别讨论:它们和纯水。

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5、猜一猜猜一猜双手抓不起,双手抓不起,一刀劈不开,一刀劈不开,煮饭和洗衣,煮饭和洗衣,都要请它来.都要请它来.水你见过哪你见过哪里有水里有水观察一杯水观察一杯水清水和茶清水和茶水有什么水有什么不同不同粤教版科学清清的水PPT课件完美版1粤教版。

6、课堂规则,1,课前准备书本和笔,静等教师上课2,课堂认真听讲,不准开小差,不准说话,不准下座位,不准玩东西,玩东西的一律没收,3,提问前要先举手,等老师点到名在回答,4,课堂上没有问到的问题可以在课后问,5,课后布置的作业要及时完成,猜谜语。

7、科学粤教粤科版一年级下水关于水我们一起来认识,教学目标导入新课导入新课猜一猜一物不稀奇,人人不能离,钢刀切不断,铁钩钩不起,教学目标新课讲解新课讲解人离不开水口渴时要喝水植物的生长离不开水教学目标新课讲解新课讲解动物的生存同样离不开水教学目。

8、活动一,哪杯是纯水,没有颜色如何区分,没有颜色如何区分,判断的方法判断的方法,闻气味如何闻气味,如何闻气味,方法,轻轻用手扇动杯子上方的方法,轻轻用手扇动杯子上方的空气,用鼻子闻此空气,空气,用鼻子闻此空气,讨论,它们和纯水有何区别,讨论。