奇妙的想象

1、新统编版三年级下语文优质课教学设计新统编版三年级下语文优质课教学设计 第 1 页 共 6 页 习作习作 奇妙的想象奇妙的想象 教学目标教学目标 1.能借助习作例文进一步体会丰富与神奇的想象。 2.大胆想象，写一个想象故事。 3.能欣赏同学习作并提出修改建议。 教学重难点教学重难点 1.大胆想象，写一个想象故事。 2.能学会欣赏同学习作并提出修改建议。 教学课时教学课时2 课时 第一课时第一课时 教学过程教学过程 一、审题引入，激发兴趣一、审题引入，激发兴趣 1.（课件出示：最好玩的国王、一本有魔法的书、小树 的心思、 躲在草丛里的星。

2、奇妙的想象,部编版小学语文三年级下册,本单元的课文中充满了丰富的想象力，许多同学展开了讨论，表述自己对课文的印象。,写作例文,本单元习作要求根据“奇妙的想象”为话题,从课本给出的几个题目中任选一个，近行习作。在正式开始习作前，课本给出了两篇写作例文一支铅笔的梦想和尾巴它有一只猫，要求在学习这两篇例文的基础上，充分发挥想象，写一篇自己的作文。,一支铅笔的梦想,例文赏析 选材立意：文章由一支一直被憋在抽屉里的铅笔引发想象。铅笔一直被关在抽屉里，没有自由可言，也不能接触到外面的世界，就像是被关在屋子里的孩子，。

3、奇妙的想象,写作例文,本单元习作要求根据“奇妙的想象”为话题,从课本给出的几个题目中任选一个，近行习作。在正式开始习作前，课本给出了两篇写作例文一支铅笔的梦想和尾巴它有一只猫，要求在学习这两篇例文的基础上，充分发挥想象，写一篇自己的作文。,一支铅笔的梦想,例文赏析 选材立意：文章由一支一直被憋在抽屉里的铅笔引发想象。铅笔一直被关在抽屉里，没有自由可言，也不能接触到外面的世界，就像是被关在屋子里的孩子，应该对着紧闭的大门生出很多梦想，作者由此展开联想与想象。,而在对想象的描写中，都是围绕着对大自然的好奇。

4、www.163wenku.com 精品教学文档分享= =www.163wenku.com 精品教学文档分享= 习作奇妙的想象习作奇妙的想象 【教学过程】 一、一、想象导入，明确要求想象导入，明确要求 1.伟大的科学家爱因斯坦说过：“想象是一切创造之源”， 同学们，就让我们学习爱因斯坦，天马行空，想象一回。 想象要怎么样？（大胆、新颖、奇特、美好） 2.板书课题，齐读课题。（板书：奇妙的想象） 二、创设情境，激发兴趣。二、创设情境，激发兴趣。 1.在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇 妙。下面这些题目一定会激发你无穷的想象。 （课件出示（。

5、www.163wenku.com 精品教学文档分享= =www.163wenku.com 精品教学文档分享= 创新教案奇妙的想象创新教案奇妙的想象 【教学设想】 激发学生想象的兴趣，使学生感受想象的魅力。创设情境，展开想象，培养 学生想象的能力。使学生学会合理想象。 【教学过程】 一、激发兴趣，揭示课题。一、激发兴趣，揭示课题。 师：孩子们你们知道老师平时最喜欢做什么吗？（学生?）老师平时还最 喜欢看星星，现在我就请大家一起来看星星（出示北斗七星）看！它们像什么？ （1）生：（勺子?） （2）大家看，这些星星（星座图片）在人们赋予了各种想象后变成。

6、奇妙的想象,人教版小学语文三年级下册,本单元的课文中充满了丰富的想象力，许多同学展开了讨论，表述自己对课文的印象。,大胆想象创造了现实中不存在的事物和景象，读这样的文章感觉真有意思。,第一课时,自己变成了一棵树，长满了各种形状的鸟窝，小动物们和妈妈住在鸟窝里。这样的想象很奇特。,第一课时,头发长到可以用来钓鱼、当晾衣绳看来，在想象的世界里没有什么是做不到的。大胆想象可以实现美好的愿望，拥有奇异的经力。,状元成才路,尽情展开想象，来描绘自己的奇异世界吧。,动画片龙猫,小姑娘骑着巨大的龙猫，走在田野上。,动画片。