活动活动4合成背景音乐完成作品合成背景音乐完成作品教学内容:教学内容:贵州科技出版社信息技术五上教材第26-29页。教学目标教学目标知识与技能:知识与技能:使学生学会应用WoldWave合成背景音乐并最终完成自己的声音作品。过程与方法:过程与方法:经历探究合成背景音乐的方法,提高信息技术的应用能力。
黔科版五年级上册信息技术活动Tag内容描述:
1、活动活动 4 合成背景音乐完成作品合成背景音乐完成作品 教学内容:教学内容:贵州科技出版社信息技术五上教材第 26-29 页。 教学目标教学目标 知识与技能:知识与技能:使学生学会应用 WoldWave 合成背景音乐并最终完成自己的声音作品。 过程与方法:过程与方法:经历探究合成背景音乐的方法,提高信息技术的应用能力。 情感态度价值观:情感态度价值观:让学生在制作音乐作品中养成耐心细致的学习习惯。
2、活动活动 3 设计版面、美化素材设计版面、美化素材 教学内容:教学内容:贵州科技出版社信息技术五上教材第 10-11 页。 教学目标教学目标 知识与技能:知识与技能:根据本组同学纪念册的内容和布局应用美图秀秀设计版面、美化素材。学会在美 图秀秀中调整图片的亮度、对比度和饱和度,进行美化。 过程与方法:过程与方法:学生经历版面的设计素材美化,培养学生的动手操作能力。 情感态度价值观:情感态度价值观。
3、活动活动 2 对图片素材进行简单处理对图片素材进行简单处理 教学内容:教学内容:贵州科技出版社信息技术五上教材第 6-9 页。 教学目标教学目标 知识与技能:知识与技能:使学生学会软件美图秀秀的打开和关闭、缩小图片尺寸、裁剪图片、保存图片, 能应用美图秀秀对收集到的图片素材进行简单处理。 过程与方法:过程与方法:经历使用美图秀秀对图片进行简单处理的过程,让学生学会熟悉使用软件的基本 方法。 情感态。
4、活动活动 2 策划作品并采集声音素材策划作品并采集声音素材 教学内容:教学内容:贵州科技出版社信息技术五上教材第 20-22 页。 教学目标教学目标 知识与技能:知识与技能: 使学生学会利用计算机录制采集声音的基本操作方法和技巧, 初识软件 WoldWave 会用它录制采集声音并保存作为素材。 过程与方法:过程与方法:经历声音的采集培养学生掌握应用信息技术的能力,探究掌握声音素材的采集方 法。 情。
5、第一单元第一单元 美好回忆美好回忆 制作同学纪念册制作同学纪念册 教学内容:教学内容:贵州科技出版社信息技术五上教材第 2-15 页。 教学目标教学目标 知识与技能:知识与技能: 1.初步认识软件美图秀秀。 2.使学生能应用美图秀秀对图片进行简单的处理、设计版面、美化素材,综合应用这些技术制 作合成同学纪念册。 过程与方法:过程与方法:在应用软件的过程中提高学生的信息技术应用能力,提高学生应用软件。
6、活动活动 4 合成同学纪念册合成同学纪念册 教学内容:教学内容:贵州科技出版社信息技术五上教材第 12-14 页。 教学目标教学目标 知识与技能:知识与技能:使学生综合应用美图秀秀的各种功能,将各种素材合成同学纪念册。 过程与方法:过程与方法:学生在合成同学纪念册的过程中,探索各种工具的使用,提高操作软件的能力。 情感态度价值观:情感态度价值观:培养学生团结合作的精神,提高合作效率,渗透审美。 教。
7、活动活动 3 编辑修改声音素材编辑修改声音素材 教学内容:教学内容:贵州科技出版社信息技术五上教材第 23-25 页。 教学目标教学目标 知识与技能:知识与技能:让学生学会应用 WoldWave 编辑修改声音素材,能根据需要删除指定区域的声音, 并会重新录制声音文件。 过程与方法:过程与方法:探究编辑修改声音的方法,提高应用 WoldWave 编辑声音的能力。 情感态度价值观:情感态度价值观:培养。
8、第二单元第二单元 校园好声音校园好声音 制作配乐录音制作配乐录音 教学内容:教学内容:贵州科技出版社信息技术五上教材第 16-30 页。 教学目标教学目标 知识与技能:知识与技能: 1.初步认识声音编辑软件WoldWave。 2.使初步理解 WoldWave 的使用方法,掌握应用 WoldWave 采集声音素材、编辑声音素材,应用 WoldWave 合成背景音乐完成作品。 3.学会综合应用软件制作。