用的一般现在时谈论你的家庭,用名词的所有格确认所属关系,描述照片中的家庭成员,探究作为一个家庭的意义,梳理发,和,音的字母及字母组合,辨析的发音规则和重读音节,用恰当的听力策略听懂介绍家人的对话,并获取,梳理对话中介绍家人涉及到的物品和活动,一笔写大写,小写,两笔写三笔写大写,小写,大写,小写,无规
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1、用的一般现在时谈论你的家庭,用名词的所有格确认所属关系,描述照片中的家庭成员,探究作为一个家庭的意义,梳理发,和,音的字母及字母组合,辨析的发音规则和重读音节,用恰当的听力策略听懂介绍家人的对话,并获取,梳理对话中介绍家人涉及到的物品和活动。
2、一笔写大写,小写,两笔写三笔写大写,小写,大写,小写,无规范书写,并注意与印刷体的区别,一,根据要求写出相对应的字母,规范书写,二,把下列单词改成相对应的大写或小写,规范书写,一,根据要求完成下列问题,规范书写,一笔完成的大写字母有,两。
3、StarterUnit1,Pronunciation,LearningObjectivesBytheendofthislesson,youwillbeableto,1,summarizethepronunciationofthe26lett。
4、StarterUnit3,Pronunciation,LearningObjectivesBytheendofthislesson,wewillbeableto,1,pronouncethedifferentsoundsofthe5vowe。
5、Whatisfuninayard,PronunciationHeythere,BigCat,Letsgotothelake,ComewithmeandDog,AndFo,andFrog,Wewilllistentomusic,Andfind。
