ppt课件_新浙教版2019高中信息技术必修第一册

1、数据信息与知识,数据,信息目录,知识,数据,信息与知识的关系第页,数据数据的定义数据是对客观事物的符号表示,如图形符号,数字,字母等,其中,数字是最简单的一种数据,数对数据的一种传统和狭义的理解,语义性多样性和感知性普遍性第页,信息早晨闹铃。

2、1,1感知数据11,1,1数据演变21,1,2数据与生活目录Contents31,1,3数据与科学第3页1,1,1数据演变远古时代的数据早在远古时代,人们在长期的社会实践中逐渐形成了数的概念,为了记数,居住在洞穴里的原始人就用石器或骨器在墙。

3、基础教育精品课1,2数据,信息与知识,第一课时,年年级级,一年级,一年级学学科科,信息技术,浙教版,信息技术,浙教版,学习目标1数据与信息的定义在感知数据与信息的基础上,了解信息的概念及特征3数据,信息与知识的关系能结合实例阐述数据,信息与。

4、数据与大数据,大数据的概念,大数据的特征目录,大数据思维,大数据对社会的影响第页,大数据的概念第页,大数据的概念某地交通密集路口发生了一起严重的交通事故,交警调取了这起事故的视频画面,但有效的视频画面仅仅有十几秒钟,第页,大数据的概念道路监。

5、信息的特征信息的价值是相对的,对于不同的人群,不同的时间,价值可能有所不同,价值性信息可以被重复利用,而不会像物质,能源那样发生损耗,共享性信息是可以加工处理的,但信息经过加工处理分析后存在真伪性,可加工处理性,真伪性信息往往反映的是事物某。

6、数据管理与安全,数据管理,数据安全目录第页,数据管理第页,数据管理你知道这些文件夹名称都存放哪种类型的文件吗,第页文本文件常见的文件格式图像文件声音文件动画文件视频文件,数据管理文件管理第页,数据管理小悦同学为响应学校,保护环境,人人有责。

7、2,1算法的概念及描述DATAACQUISITIONANDCODING昌化中学应彤鑫数据与计算我是河农夫过河,一个农夫带着一只狼,一只羊和一些菜过河,河边只有一条船,由于船太小,只能装下农夫和他的一样东西,在无人看管的情况下,狼要吃羊,羊要。

8、数据采集与编码,字符编码,条形码,二维码目录,声音编码,图像编码,视频编码第页,字符编码位,位,度量数据的最小单位,表示一位二进制数字,度量数据的最小单位,表示一位二进制数字,字节,字节,一个字节由一个字节由位位二进制数字二进制数字组成组成。

9、数据采集与编码,数据采集,数字化目录,数制第页,数据采集获取信息的方法确定信息需求确定信息来源采集信息保存信息获取信息的基本过程,第页,数据采集传感器传感器是一种能感受被测量量并按照一定的规律转换成可用输出信号的器件或装置,通常由敏感元件和。

10、第一章数据与信息1,3数据采集与编码3DATAACQUISITIONANDCODING昌化中学应彤鑫数据与计算传统方式数据采集纸笔方式等记录,再手工方式输入计算机,适用于数据量较小的数据采集,传感器是一种能感受被测量并按照一定的规律转换成可。

11、回顾00进位制进位制二进制二进制十进制十进制十六进制十六进制进位规则进位规则逢二进一逢二进一逢十进一逢十进一逢十六进一逢十六进一基本数码基本数码0,10,90,9,A,F位权位权2n,110n,116n,1进制表示进制表示BDH110B或或。

12、2,1算法的概念及其描述什么是算法,什么是算法,算法的定义算法的定义广义,广义,解决问题或完成任务的一系列步骤解决问题或完成任务的一系列步骤不仅仅指计算任务,算术,也可以是社会生活中各种事务的处理,计算机科学领域,用计算机解决问题的步骤,是。

13、基础教育精品课语言基础,第一课时,年年级级,高一年级,高一年级学学科科,信息技术,浙教版,信息技术,浙教版,设计体重称的部分代码,请输入您的身高,请输入您的体重,您的值是,观看下列代码,思考如下问题书写一段程序代码基本结构是什么,情境导入输。

14、基础教育精品课2,3用算法解决问题的过程,第一课时,年年级级,一年级,一年级学学科科,信息技术,浙教版,信息技术,浙教版,1了解计算机抽象与建模的方法初步掌握从实际项目中界定问题,对问题进行抽象与建模的方法,3能够准确地设计,描述算法能根据。

15、在中运行,思考差异,数据类型和变量昌化中学应彤鑫数据与计算,数据类型标识符,标识符,标识符,标识符,三种引号的差异,数据类型现实事物或现象现实事物或现象列举的数据列举的数据数据类型数据类型体重,名字按钮是否可用,倒计时的数字试一试,确定数据。

16、2,2算法控制结构2,3算法解决问题上节回顾上节回顾1,算法的概念算法的概念解决问题或完成任务的一系列步骤为了解决问题而需要让计算机有序执行的,无歧义的,有限步骤的集合2,算法的特征算法的特征有穷性,可行性,确定性,0个或多个输入,1个或多。

17、11,1Python语言简介Python是一种跨平台,开源,免费的解释型高级动态编程语言,是一种通用编程语言,Python支持命令式编程和函数式编程两种方式,并且完全支持面向对象程序设计,Python语法简捷,清晰,易学易用且功能强大,拥有。

18、字符串,列表和字典昌化中学应彤鑫数据与计算,字符串中的字符串在中,字符串是不可变对象,即一旦创建了一个字符串,那么这个字符串的内容是不可改变的中的字符串是序列类型,一个字符串是字符序列在中,字符串字面量可以表示为是以单引号或双引号括起来的一。

19、顺序结构程序实现昌化中学应彤鑫数据与计算,情景再现,双十一马上到了,小王同学想用元买个手机,但是手头上有没有这么多现金,于是就想到了花呗分期,分期付款,分期总手续费率为,请问小王同学每个月要付款多少钱,请尝试用程序解决上述问题,提示,每月分。

20、条件表达式在选择结构和循环结构中,要根据条件表达式的值来确定下一步的执行流程,条件表达式的值只要不是,或,等,空值,空列表,空元组,空集合,空字典,空字符串,空对象或其他空迭代对象,解释器就认为与等价,从这个意义上来说,所有的合法表达式都可。

21、常用内置对象对象类型对象类型类型名称类型名称示例示例简要说明简要说明数字,基本类型,不可变,大小没有限制字符串容器类型,不可变,可以使用单引号,双引号,三引号作为定界符列表,容器类型,可变,所有元素放在一对方括号中,元素之间使用逗号分隔,其。

22、16,1字符串除了支持序列通用操作,包括双向索引,比较大小,计算长度,元素访问,切片,成员测试,使用运算符,连接字符串,与整数相乘表示重复等操作,字符串类型还支持一些特有的操作方法,如字符串格式化,查找,替换,排版等,字符串属于不可变序列。

23、3,2,5分支结构程序实现DATAACQUISITIONANDCODING昌化中学应彤鑫数据与计算1,问题分析u抽象建模Q1,目前,国内很多高速公路都启用了区间测速,所谓区间测速,是在同一路段上布设两个监测点,基于车辆通过前后两个监测点的时。

24、15,1函数定义与调用在数学中,函数,function,表示从自变量到因变量之间的一种映射或对应关系,软件开发中的函数也具有相似的含义,即将输入经过一定的变换和处理后得到预定的输出,从外部来看,函数就像一个黑盒子,使用者不需要了解其内部原理。

25、列表推导式列表推导式语法,列表推导式,相当于,列表推导式,等价于下面的代码,列表推导式阿凡提与国王比赛下棋,国王说要是自己输了的话,阿凡提想要什么他都可以拿得出来,阿凡提说那就要点米吧,棋盘一共有个小格子,在第一个格子里放粒米。

26、基础教育精品课3,3,2枚举算法的程序实现,第一课时,年年级级,一年级,一年级学学科科,信息技术,浙教版,信息技术,浙教版,1理解枚举算法的思想能用枚举算法来设计算法解决简单问题,3通过解决实际问题,编写实用性程序熟练使用循环结构,分支结构。

27、17,1列表列表是包含若干元素的有序连续内存空间,在形式上,列表的所有元素放在一对中括号中,相邻元素之间使用逗号分隔,在Python中,同一个列表中元素的数据类型可以各不相同,同一个列表中可以同时包含整数,实数,字符串等基本类型的元素,也可。

28、18,1元组列表的功能如此强大,那么内部实现必然非常复杂,这在很大程度上影响了运行效率,元组可以看成轻量级的列表,很多地方类似于列表,但功能要简单一些,在某些情况下也足够使用了,28,1,1元组创建与元素访问,1,2,3,创建元组变量,0访。