2,1有理数的加法与减法第2课时有理数的加减混合运算2,1,2有理数的减法1,通过具体实际情境,初步会用有理数的加,减运算法则进行混合运算,并会用运算律进行简便计算,提高学生的运算能力2通过有理数的混合运算解决实际问题,培养浓厚的学习兴趣,3,1列代数式表示数量关系第1课时代数式1,通过学生自主探究
ppt课件共19张PPT-2024新人教版七年级上册数学Tag内容描述:
1、2,1有理数的加法与减法第2课时有理数的加减混合运算2,1,2有理数的减法1,通过具体实际情境,初步会用有理数的加,减运算法则进行混合运算,并会用运算律进行简便计算,提高学生的运算能力2通过有理数的混合运算解决实际问题,培养浓厚的学习兴趣。
2、3,1列代数式表示数量关系第1课时代数式1,通过学生自主探究,用含有字母的式子描述实际生活中的数量关系,认识到代数式是解决实际问题的重要数学工具,理解代数式的概念,提高学生的抽象概括能力2通过具体的实际例子体会同一个代数式可以表示不同的意义。
3、4,1整式第1课时单项式1,通过学生自主探究,理解并掌握单项式及单项式的系数,次数的概念,能准确地确定单项式的系数和次数,培养学生的符号意识2经历单项式有关概念的形成过程,使学生从中体会抽象的数学思想,提高学生观察,分析和概括的能力重点重点。
4、3,2代数式的值第1课时求代数式的值1,通过学生自主探究,理解代数式的值的概念,能求出代数式的值,培养学生从一般到特殊的思想2通过求代数式的值的过程,适当地渗透对应的思想,培养学生的运算能力3通过认识代数式,列代数式,求代数式的值的递进过程。
5、2,1有理数的加法与减法第1课时有理数加法的运算法则2,1,1有理数的加法1,通过经历探索有理数加法法则的过程,深刻感受分类讨论,数形结合的思想,感受由具体到抽象,由特殊到一般的认知规律2通过研讨,分类,比较等方法的运用,使学生掌握有理数的。
6、5,2解一元一次方程第1课时合并同类项1,经历将形如a,b,c的方程转化为,a,a为常数,的过程,学会观察,发现原方程与目标之间的差异,能分析,寻找消除差异的方法,初步体会转化的数学思想2通过实际问题列出方程,进一步让学生感受并尝试多角度解。
7、2,2有理数的乘法与除法第1课时有理数的除法法则2,2,2有理数的除法1,通过学生自主探究,初步掌握有理数的除法法则,能利用有理数的除法法则进行简单的运算,提高学生的运算能力2让学生经历探索有理数除法法则的过程,体会转化的思想,进一步发展学。
8、5,2解一元一次方程第4课时去分母1,经历探究解含有分数系数的一元一次方程的过程,掌握含有分数系数的一元一次方程的解法,体会建模和转化的数学思想,提高学生解决问题的能力2通过归纳一元一次方程解法的一般步骤,体会解方程的程序化思想,培养学生自。
9、6,3角第1课时角的比较与运算6,3,2角的比较与运算1,通过类比线段的比较和运算,学习角的比较和运算,体会类比的思想2通过学生自主探究,小组讨论,理解角的大小,角的和,差,并会简单说理,体会数形结合思想,会用三角尺拼特殊角,提高学生的动手。