ppt课件8_2023新人教版2019高中生物必修第二册

1、孟德尔豌豆杂交试验,一,2课时,遗传因子的发现,4课时,主讲人,陈悦主讲人,陈悦掌握豌豆作为材料的,重点,掌握相关概念,重点,理解孟德尔及,难点,培养敢于创新,持之以恒的科学精神与探究式思维,能够运用所学原理解释社会生活中发现的遗传问题,孟。

2、1,2孟德尔的豌豆杂交实验林佳林佳1,1,孟德尔提出分离定律所用的科学方法孟德尔提出分离定律所用的科学方法2,2,一对性状的杂交实验的过程,一对性状的杂交实验的过程,F1F1形成的雌雄配子,比值是形成的雌雄配子,比值是配子结合是随机的,配子。

3、新人新人教版教版必修二必修二遗传和进化遗传和进化第二章第二章基因和染色体的关系基因和染色体的关系基因在染色体上课程内容标准课程内容标准核心素养对接核心素养对接1,基于基因和染色体的相关事实,运用归纳,概括,演绎推理等科学思维,阐明基因在染色。

4、第第22章章基因和染色体的关系基因和染色体的关系第第22节节基因在染色体上基因在染色体上问题探讨问题探讨人染色体的扫描电镜照片人有46条染色体,但是旨在揭示人类基因组遗传信息的人类基因组计人类基因组计划划却只测定人的2424条染色体的DNA。

5、2,3伴性遗传你的你的色觉色觉正常吗,正常吗,来来来来免费测免费测色觉啦色觉啦双峰驼双峰驼奔马奔马数字数字25正常人眼中正常人眼中,红绿色盲眼中红绿色盲眼中,一,人类红绿色盲道尔顿道尔顿色盲的发现色盲的发现花朵颜色的故事花朵颜色的故事道尔顿。

6、孟德尔通过豌豆实孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状是验证明了生物的性状是由由遗传因子遗传因子控制,控制,染色体染色体摩尔根通过果蝇实摩尔根通过果蝇实验证明,基因位于验证明,基因位于上,上,蛋白质和蛋白质和DNADNA科学家发现,染色体科学家。

7、第三章第三章基因的本质基因的本质第节的复制新人教版新人教版必修二必修二遗传和进化遗传和进化,考纲要求近年考情核心素养分子的复制,年全国年全国卷卷年全国年全国卷卷年全国年全国卷卷年海南卷年海南卷江苏卷江苏卷生命观念,结构与功能观,准确复制的原。

8、第三章第三章基因的本质基因的本质第第44节节基因通常是有遗传效应的基因通常是有遗传效应的DNADNA片段片段01问题探讨我国科学家将外源生长激素基因导入鲤鱼受精卵,培育出转基因鲤鱼,与对照组相比,生长速度加快,科学家介绍,外源基因导入受体细。

9、第第11节节基因指导蛋白质的合成基因指导蛋白质的合成第4章,基因的表达将苏云金杆菌抗虫蛋白基因,将苏云金杆菌抗虫蛋白基因,BtBt抗虫蛋白基因,转入普通棉花,培抗虫蛋白基因,转入普通棉花,培育出的棉花植株会产生育出的棉花植株会产生BtBt抗。

10、基因表达与性状的关系必修二第四章第二节水毛茛基因表达与性状的关系同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶表现出了两种不同的形态,同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶表现出了两种不同的形态,浮在浮在水面上的叶子水面上的叶子是宽阔的。

11、第五章第五章基因突变及其他变异基因突变及其他变异第第11节节基因突变和基因重组基因突变和基因重组遗传遗传指指亲代与亲代与子代,子代子代,子代与子与子代个体之间性状的代个体之间性状的相似性相似性变异变异指指亲代与亲代与子代,子代子代,子代与子。

12、一,基因突变的实例一,基因突变的实例1910年,赫里克医生的诊所来了一位黑人病人,病人脸色苍白,四肢无力,是严重的贫血病患者,所有治疗贫血病的药物对他无效,对病人做血液检查时发现,红细胞在显微镜下不是正常的中央微凹的圆饼状,而是弯曲的镰刀状。

13、栽培品种栽培品种野生祖先种野生祖先种生物种类生物种类体细胞体细胞染色体数染色体数条条体细胞非同源染色体体细胞非同源染色体套套配子配子染色体数染色体数条条马马铃铃薯薯野生祖先种野生祖先种242422栽培品种栽培品种484844香香蕉蕉野生祖先。

14、生物学生物学必修二必修二遗传和进化遗传和进化第第55章章第第33节节人类遗传病人类遗传病1,感冒,SARS,爱滋病2,白化病,红绿色盲,并指3,大脖子病4,近视都是遗传病吗,科学家在人和小鼠体内都发现了一种与肥胖相关的基因ob,该基因表达的。

15、第6章生物的进化第第1节节生物有共同祖先的证据生物有共同祖先的证据达尔文,C,R,Darwin,1809,1882,在物种起源一书中明确提出,地球上的当今生物都是由共同祖先进化来的,人和猿有共同的祖先,这一论断给当时占统治地位的,神创论,带。

16、生物学生物学必修二必修二遗传和进化遗传和进化第第66章章第第22节节自然选择与适应的形成自然选择与适应的形成1,枯叶蝶的翅很像一片枯叶,这有什么适应意义,2,从进化的角度,怎样解释这种适应的形成,3,同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶,这与你刚才。

17、第6章生物的进化第第44节节协同进化与生物多样性的形成协同进化与生物多样性的形成问问题题探探讨讨某种兰花和专门给它传粉的蛾达尔文达尔文曾发现一种兰花长着细长的花距,其底部储存着花蜜,达尔文推测,这种花的形成绝不是偶然的,肯定存在这样的昆虫。