ppt课件_2023新浙教版信息科技三年级上册

1、绘制在线生活绘制在线生活浙教版三年级上册浙教版三年级上册学习内容1,协同描述在线生活的形式,2,美化作品的方法,讨论小组成员如何能以在线的形式共同完成一个作品,建构在线文档,在线表格,在线演示文稿,不仅支持多人在线协作编辑,还突破了时间,空。

2、下载平台资源下载平台资源浙教版三年级上册浙教版三年级上册学习内容1,资源获取的多种途径,2,在平台中查找和下载资源,探索你通常使用什么方法获取资源,你会去哪些平台上查看资源,如何在一个平台上查找和下载你想要的资源,建构浏览,获取各种类型的资。

3、分享学习成果分享学习成果浙教版三年级上册浙教版三年级上册学习内容1,多种多样的在线活动形式,2,在线活动给人们生活带来的影响,讨论1,在线分享资源的方法,2,资源共享的意义,建构利用在线方式获取学习资源并完成作品后,可以通过网络展示学习成果。

4、了解信息处理工具了解信息处理工具浙教版三年级上册浙教版三年级上册学习内容1,常见的信息处理工具,2,计算机的组成,3,使用计算机处理简单问题,讨论日常学习与生活中有哪些常见的信息处理工具,计算机由哪几部分组成,应用在了哪些领域,建构信息处理。

5、分解问题步骤分解问题步骤浙教版三年级上册浙教版三年级上册学习内容1,问题分解的方法,2,用图示画出解决问题的步骤,讨论为了解智能家居的发展史,学校计划组织不同形式的活动,用哪种形式的作品开展主题宣传更合适,设计,制作作品需要做哪些准备,建构。

6、认识在线社会认识在线社会浙教版三年级上册浙教版三年级上册学习内容1,多种多样的在线活动形式,2,在线活动给人们生活带来的影响,讨论建构信息社会中,网络的快速发展与广泛应用,拓宽了人们的生活空间,在线行为已成为人们学习,生活和工作不可分割的一。

7、关注网络痕迹关注网络痕迹浙教版三年级上册浙教版三年级上册学习内容1,查阅网上学习记录的方法,2,查看浏览器历史记录的步骤,3,了解数字设备上网痕迹的途径,讨论在线购物,上网缴费,订阅新闻等活动,都会留下网络痕迹,参与在线活动时,你需要注意哪。

8、共享资源途径共享资源途径浙教版三年级上册浙教版三年级上册学习内容1,资源上传到网络平台的方法,2,分享资源的方法,讨论你通常使用怎样的方式进行资源的交流与分享,建构共享资源是一种常见的网络行为,学习资源可以通过网盘,二维码,网址链接等方式分。

9、进入在线平台进入在线平台浙教版三年级上册浙教版三年级上册学习内容1,登录在线平台的方法,2,在平台中参加主题学习的方法,讨论在线学习与线下学习有什么差异,在线学习需要做哪些准备,建构在线学习已经成为学习的一个重要途径,可以在线上自主学习,也。

10、在线协作学习在线协作学习浙教版三年级上册浙教版三年级上册学习内容1,根据需求选用合适的数字设备解决问题,2,利用在线平台开展协作学习活动,3,体验协作学习的效率与便利,讨论如果在小长假和父母,好友一起短途旅行,需要做哪些准备,建构在线协作学。

11、查看资源与文件查看资源与文件浙教版三年级上册浙教版三年级上册学习内容1,查看资源位置信息的方法,2,分析资源信息的方法,讨论从平台上获取的资源都保存到哪里了,在计算机中,怎样才能快速找到这些资源,你知道这些资源更多的信息吗,建构保存在计算机。

12、感知智能生活感知智能生活浙教版三年级上册浙教版三年级上册学习内容1,常见的智能设备,2,智能设备对生活的影响,讨论书店门口的机器人能跟人进行对话,在书店里能刷脸支付,这些背后有哪些技术在支持呢,建构人脸识别,语音识别等人工智能技术已经广泛使。

13、保护数字身份保护数字身份浙教版三年级上册浙教版三年级上册学习内容1,信息社会中数字身份存在的形式,2,数字身份的使用与管理,3,保护数字身份的方法,探讨在线社会中的每个人都拥有数字身份,该如何保护,建构人们在线上进行各种各样的活动时要有一个。

14、分类整理资源分类整理资源浙教版三年级上册浙教版三年级上册学习内容1,文件夹的建立与使用,2,分类,保存数字资源的方法,探索将下载的资源都保存在计算机中的同一位置会显得比较杂乱,可以怎样对资源进行分类整理,通常需要哪些步骤,建构信息社会中,网。

15、体验在线应用体验在线应用浙教版三年级上册浙教版三年级上册学习内容1,丰富的在线应用,2,信息查询的方法,讨论你知道哪些在线应用影响并改变着人们的学习与生活方式,建构各种各样的在线应用,不仅需要计算机,网络的支持,还需要应用软件等的支持,在线。