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ppt课件_2023新粤教版2019高中信息技术必修第一册

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2、计算机程序与程序设计语言问题一,印象中计算机程序是怎样的呢,头脑风暴问题二,在生活中的哪些方面见过计算机程序的应用呢,教育教育电商电商医药医药娱乐娱乐独一无二的程序之美程序之美任务1,自主阅读教材p54,思考什么是计算机程序以及计算机基本组。

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4、普通高中教科书通用教学设计什么是人工智能认识人工智能l人工智能将涉及到计算机科学,心理学,哲学和语言学等学科,l可以说几乎是自然科学和社会科学的所有学科,其范围已远远超出了计算机科学的范畴,人工智能与思维科学的关系是实践和理论的关系,人工智。

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6、程序设计语言的基础知识程序设计语言的基础知识,程序设计语言的基础知识一种解释型,面向对象,动态数据类型的高级程序设计语言,由于年底发明,第一个公开发行版发行于年,的两大特色是清晰的语法和可扩展性,程序设计语言的基础知识的常量和变量的数据类型。

7、但作为一名编程语言的名称,Python的初始意思并不是这样的,Python这个名字,它的诞生是极具戏曲性的,据Guido的自述记载,Python语言是他在圣诞节期间为了打发时间开发出来的,之所以会选择Python作为该编程语言的名字,是因为。

8、5,4数据的可视化表达5,4数据的可视化表达5,4数据的可视化表达数据可视数据可视化化是指以图形,图像,地图,动画等生动,易于理解的方式展示数据和诠释数据之间的关系,趋势与规律等,以便更好地理解数据,作用,把枯燥乏味的海量数据以丰富的视觉效。

9、数据与计算shujuyujisuan,粤教版必修一,1第四章程序设计基础4程序设计基础程序设计基础2第四章程序设计基础本章章节本章章节contents4,1程序设计语言的基础知识程序设计语言的基础知识运用运用顺序结构顺序结构描述问题求解过程。

10、数据编码比较,平时教师在教室上课的声音疫情期间,教师采用各类远程授课软件发出的声音重播声音模拟信号与数字信号思考,三者哪一种更加真实微课视频阅读教材P8,找出模拟信号与数字信号的定义,1,传统有线电话,电台广播电视,是通过什么信号传递信息。

11、龙海五中龙海五中吴巧玲吴巧玲目录FUNKYTUNES2思考1,某学校高一二班共计有某学校高一二班共计有58名同学参名同学参加期末考试,考试科目共计加期末考试,考试科目共计9科,老师科,老师用什么方式计算同学们的总分,平均分,用什么方式计算同。

12、运用选择结构描述问题求解过程第四章程序设计基础第四章程序设计基础课前回顾变量的赋值,输入,常用写法,提示信息,类型转换,输出,常用写法,提示信息,格式化输出,是指保留小数点后两位,是指格式化的对象是,第四章程序设计基础,运用选择结构描述问题。

13、二,课程讲解7252023一,提出问题,引入知识点三,巩固练习n以文字,符号,声音,图像,图形等形式为载体,通过各种途径传播的内容,都可以称之为信息,什么是信息72520233n传递性n共享性n依附性和可处理性n价值相对性n时效性n真伪性信。

14、2,1信息系统及其组成高中信息技术必修2新知讲解新知讲解典型信息系统新知导入新知导入登录中国铁路客户服务中心网站,体验火车票预订的流程,1,登录2,查询新知导入新知导入3,预订新知讲解新知讲解网络订票系统操作流程新知讲解新知讲解2,1,2信。

15、粤教版普通高中教科书灵璧县第二中学灵璧县第二中学王凤龙王凤龙2,1,1知识2,1,2智慧2,1知识与智慧智慧与知识在人类的生产,生活和研究活动中,人们会不断学习,总结,发现认识自然,探究规律的方法,做实验做实验获取观察数获取观察数据据分析处。

16、算法及其描述算法及其描述1,算法概念与特征22,算法的描述方法,算法的描述方法1,算法概念与特征算法概念,指在有限步骤内求解其一问题所使用的一组定义明确的规则,1,算法的特征有穷性确定性数据输入数据输出可行性算法及其描述22,算法的描述方法。

17、粤教版必修2信息系统与社会0201人们的交流方式发生了变化,由非实时交流转向了即时交流电子邮件即时通信技术的进步引发了信息爆炸超文本标记,HTML,语言是一种标准通用标记语言,它通过标记符号来标记要显示的网页中的各个部分,万维网,亦作,We。

18、3,1信息系统与外信息系统与外部世界的连接方式部世界的连接方式物联网2信息系统与外部世界连接方式的演变物联网I让人和计算机对话让人和计算机对话II让计算机与计算机对话让计算机与计算机对话III将联网的终端从计算机扩展将联网的终端从计算机扩展。

19、情境任务用Python编写一个程序,使用户输入圆的半径,程序能够计算周长并输出结果,提示用户输入圆的半径,计算周长,输出周长,接下来,要如何将算法告知计算机呢,用自然语言描述算法,用自然语言描述算法,4,1程序设计语言的基础知识1,常量常量。

20、4,1程序设计语言的基础知识第四章授课人,合格性考试需求程序填空题合格性考试需求程序设计题软件下载使用海龟编辑器界面1海龟编辑器界面2需掌握的知识程序语言基础知识常量,变量数据类型运算符,表达式函数三种基本控制结构顺序结构选择结构循环结构P。

21、言基础知识粤教版高中信息技术在Python程序设计语言中对常量或变量进行运算或处理的符号称为运算符,参与运算的对象称为操作数,常用的运算符有算术运算符,逻辑运算符,关系运算符,赋值运算符,成员运算符等,由运算符,操作数连接而成的式子称为表达。

22、面积,圆的面积,半径为半径为半径为,程序设计语言的基础知识在程序运行过程中其值始终不发生变化的量,通常是固定的数值或字符串,如,常量在程序中可以直接使用,如语句,表示将,的结果赋值给,概念,指在程序运行过程中其值可以发生变化的量,变量可以由。

23、变量的介绍变量的介绍什么是变量变量变量,指程序在内存运行中其值可以发生变化的量,1,在编写程序代码时,经常会用到很多数据,为了方便引用,可以将这些数据用一个变量代表2,在程序中,可以随时修改变量的值,python始终记录变量的最新值,什么是。

24、4,3运用选择结构描述问题求解过程第四章授课人,知识回顾运用顺序结构描述问题求解过程顺序结构特点,自上而下执行应用输出语句print,格式三个参数输入语句input,格式返回字符串类型数据类型转换函数需掌握的知识程序语言基础知识常量,变量数。

25、2019粤教版信息技术必修一数据与计算4,1程序设计语言的基础知识4,24,2运用顺序结构描述问题求解过程运用顺序结构描述问题求解过程4,3运用选择结构描述问题求解过程4,4运用循环结构描述问题求解过程第四章程序设计基础4,2,1数据的输入。

26、4,2运用顺序结构描述问题求解过程运用顺序结构描述问题求解过程复习提问,复习提问,Python程序设计语言中最常用的基本数据类型,程序设计语言中最常用的基本数据类型,数值型数值型字符串型字符串型整型,整型,int,是正或负整数,不带小数点。

27、循环控制的应用第四章授课人,循环控制的应用导入上节课的优化程序导入上节课的优化程序循环控制中断循环跳出本次循环循环控制语句,中断循环在循环结构中,可以用语句跳出当前循环体,从而中断当前循环当某个条件成立时,需要立即退出循环,不再运行循环中余。

28、3,23,2计算机网络计算机网络,1,感知层全面感知,2,网络层可靠传递,3,应用层智能处理网络架构技术特征技术条形码,二维码传感器射频识别,RFID,嵌入式技术1,计算机网络在信息系统中的作用2,传输介质有线传输介质双绞线同轴电缆光纤无线。

29、循环的应用第四章授课人,循环的应用循环条件循环循环的作用原理,基于条件只要条件满足,就不断循环,否则,就退出循环,执行过程循环语句表达式,注意,表达式的值为真,或者假,循环条件循环,表达式,语句或语句组语句格式语法注意,英文状态下冒号,循环。

30、感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制,传播,销售,否则将承担法律责任,将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿,揭阳市揭东区第二中学许家乐初识Python揭阳市揭东区第二中学许家乐数据与信息第四。

31、循环嵌套的应用第四章授课人,循环嵌套的应用什么是循环嵌套问题,请编写程序,输出一行个数,什么是循环嵌套问题,请编写程序,输出一行个数,问题,请编写程序,输出行,每一行个数,什么是循环嵌套问题,请编写程序,输出行,每一行个数,没有输出行什么是。

32、4,4,1for循环的应用第四章授课人,知识回顾运用选择结构描述问题求解过程if语句的应用单分支if语句双分支if语句ifelifelse语句的应用多分支if语句从键盘分别输入体重,身高,请你编写程序计算BMI指数,并根据BMI指数判断属于。

33、3,1信息系统与外部世界的连接方式高中信息技术必修2新知讲解新知讲解3,1,1信息系统与物联网新知导入新知导入共享单车就是一个典型的依托二维码的物联网信息系统,如果用户需要使用共享单车,只需用手机APP扫描车身上的二维码,就可以实现开锁骑行。

34、粤教版普通高中教科书算法基础3,1体验计算机解决问题的过程3,2算法及其描述3,3计算机程序与程序设计语言第三章同学从真实世界选择自己感兴趣的主题开展项目学习活动做中学,学中创,创中乐项目范例设计从A市到B市耗时最少的旅行路线方案第三章算法。

35、制作人,第四章程序设计基础必修一数据与计算目录CONTENTS程序设计语言的基础知识运用顺序结构描述问题求解过程运用选择结构描述问题求解过程运用循环结构描述问题求解过程01PARTONE程序设计语言的基础知识常量和变量1,常量,指在程序运行。

36、粤教版普通高中教科书我们每一位同学都可以成为程序的开发者我们每一位同学都可以成为程序的开发者一,Python的常量与变量1,1,小慧家的狗狗叫小慧家的狗狗叫,大信大信,请输出狗狗的名字,请输出狗狗的名字,2,2,大信每天大约需要吃大信每天大。

37、制作人,第五章数据处理和可视化表达必修一数据与计算目录认识大数据数据的采集数据的分析数据的可视化表达认识大数据大数据,大数据,指无法在可承受的时间范围内用常规软件工具进行高效捕捉,管理和处理的数据集合,大数据的特征,从互联网产生大数据的角度。

38、信息技术开学第一课2023,02课堂要求1PART课程变革2PART,1,数字化环境的发展,从IT到DT工具变革,现实与虚拟空间结合数据支持,现实与虚拟用户结合智能应用,现与虚拟服务者相结合实课程性质,突出数据,2,学习对象,从技术初学者到。

39、1,31,3信息及其特征信息及其特征项目,分析数据,提取信息项目,分析数据,提取信息指导老师,郭指导老师,郭亮亮山东省泰安英雄山中学山东省泰安英雄山中学第一章第一章数据与信息数据与信息背景,背景,信息技术涵盖了获取,表示,传输,存储和加工信。

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