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ppt课件_2023新外研版2019高中英语选择性必修第三册

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2、贵族的,知名的,著名的,隐居者,隐士,五言诗,被称为,被描述成,说成是陶渊明字元亮,名潜,因家中长有五棵陶渊明字元亮,名潜,因家中长有五棵柳树柳树,被人称为,被人称为,五柳先生五柳先生,私谥,私谥,靖节,浔阳柴桑人靖节,浔阳柴桑人,出身于破。

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4、Unit3Unit3WarandpeaceReadandunderstandthete,t,knowthebackgroundandimportanthistoricalsignificanceofthefoundingofLianda,U。

5、是否,不可用于句首,需要用是否,不可用于句首,需要用作形式主语作形式主语,我们很惊讶他犯了这样一个错误我们很惊讶他犯了这样一个错误作形式主语作形式主语他是否会来还不清楚,他是否会来还不清楚,作形式主语作形式主语他是否会来还不清楚,他是否会来。

6、使使,扩大,增大扩大,增大,大的大的,沉迷的,痴沉迷的,痴迷的,过度的迷的,过度的对对痴迷痴迷,沉迷,痴迷沉迷,痴迷,着迷,着魔着迷,着魔,假装,装作假装,装作假装,不,做某事假装,不,做某事,假装做过某事假装做过某事。

7、VictorHugoTheHunchbackofNotreDameissetinParisduringthe15thcentury,ThestorycentresonQuasimodo,thedeformedbellringerofNotr。

8、LeadinWatchthevideoandanswerthequestions,1,WhowastheForbiddenCitybuiltfor,2,WhendiditbecomehometothePalaceMuseum,3,Howma。

9、过去分词短语过去分词短语,作状语作状语,独立主格结构独立主格结构,作状语作状语,非非谓语动作状语时,其逻辑主语需与主语主语保持一致,谓语动作状语时,其逻辑主语需与主语主语保持一致,若不一致,非谓语动词形式需另带主语,从而构成复合结构若不一致。

10、IsaacAsimov,1920,1992,阿西莫夫阿西莫夫IsaacAsimovwasanAmericanwriter,andprofessorofbiochemistryatBostonUniversity,bestknownforhi。

11、SB3U5LearningfromnatureNatureinArtchitecture,Understandingideas,Whatcanwelearnfromnature,StartingoutActivity1Readthequot。

12、Unit3Unit3WarandPeaceTounderstandwarfrommanyangles,understandthecrueltyofwarandhumansuffering,Togiveaspeechaboutwarandpe。

13、SB3U4AglimpseofthefutureArtificialIntelligence,ARealThreat,Understandingideas,Whatwillyourlifebelikeinfiftyyearstime,Wat。

14、Pre,readingDDTPre,readingLookattheinfographicbelowandanswerthequestions,information,graphic,图表图表,FactsaboutDDT,DDTwasfir。

15、UnderstandingideasWherecanAIbeused,entertainmentAImedicinetransportationsecurityeducationtourismfinanceeconomy,Readthefa。

16、U3undertstandingideasWarandPeaceWarlogoAnti,warlogoPeacelogoWorldWarII,WWIIorWW2,alsoknownastheSecondWorldWar,wasaglobal。

17、要不是那三集纪录片,外面的人永远也不会要不是那三集纪录片,外面的人永远也不会知道知道,在,在这里工作的那些衣着朴素的人竟然都是这里工作的那些衣着朴素的人竟然都是精通各门技艺精通各门技艺的大师,的大师,他们毕生都他们毕生都在修复珍贵的古董,在。

18、西三所西三所,汉语直接音译,故宫,汉语直接音译,故宫里的西三所是古时太妃们居住的地方,俗称里的西三所是古时太妃们居住的地方,俗称寡妇院,现在是文物修复部门的工作场所,寡妇院,现在是文物修复部门的工作场所,滴答作响滴答作响,给给标记号标记号。

19、SB3U3Lianda,APlaceofPassion,BeliefandCommitment,Developingideas,Pre,readingLookatthepicturesandanswerthequestions,1,What。

20、theGreatHallofthePeopletheSummerPalaceTempleofHeaventheForbiddenCityTiananmen,square,theMingTombs1,WhowastheForbiddenCit。

21、Unit3TolearnsomeinformationaboutthebombingofChongqingandUNpeacekeepingTolistenandgetthedetailinformationUsethewordsande。

22、SB3U4ABoysBestFriend,Developingideas,011,Robuttiswithhim,Didhearrive,Yes,Hesattherocketstation,goingthroughgoingthrought。

23、邀老外过春节应用文写作,年年月浙江省英语高考应用文写作月浙江省英语高考应用文写作,假定你是李华,得知外教,假定你是李华,得知外教,寒假不回国,想邀请他到你家过春节,请给他写一封信,内容包括,寒假不回国,想邀请他到你家过春节,请给他写一封信。

24、ABoysBestFriendWhatsyourunderstandingofAsimovsideaaboutrobot,Doyouagreewithhim,IsaacAsimov,1920,1992,IsaacAsimovwasanAme。

25、LeadinAreyousatisfiedwithyourappearance,ACompletely,100,BFairly,80,90,CKindof,20,30,DNotatall,Overhalfofpeoplearefairlys。

26、Unit1Unit1FacevaluesTolearntowriteaboutanintroductiontoaliterarywork,OscarWilde,playwright,novelist,poet,criticBorn,Octo。

27、StartingoutActivity1Watchthevideoandanswerthequestions,1,HowdidCookDingcomparehimselftoothercooks,2,WhatlessondidLordWen。

28、人,人类人,人类,帮助帮助,帮助帮助,潜在的潜在的,潜力潜力,自动的自动的,无意识地无意识地,使自动化使自动化,分析分析,规则规则,调节器调节器,合法的合法的,道德的道德的。

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