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1、芣苢芣苢插秧歌插秧歌对比阅读导入社会在发展,劳动内容也在发展,但劳动精神的内核是不变的,今天,我们对比阅读芣苢插秧歌,看看劳动诗歌里,变的是什么,不变的又是什么01020403目录目录学习目标作家人物文意结构主旨文法学习目标学习目标学习目标。

2、红红烛烛作者介绍,闻一多闻一多1899194618991946,原名闻家骅,原名闻家骅,湖北浠水人,中国湖北浠水人,中国现代诗人思想家现代诗人思想家,闻一,闻一多先生一生为追求民主真理而奋斗,他写下多先生一生为追求民主真理而奋斗,他写下。

3、句式转换句式转换双重否定句双重否定句1,方法方法,双重否定句双重否定句就是表示就是表示肯定肯定的意思,的意思,语语气比陈述句强烈气比陈述句强烈,那么改写就是在谓语动词前那么改写就是在谓语动词前加双重否定词就可以了加双重否定词就可以了,2,常。

4、考纲研读考纲研读考纲要求,纠正句子的常见毛病,运用考纲要求,纠正句子的常见毛病,运用考查题型,考查题型,以选择题出现的病句辨析与修改题以选择题出现的病句辨析与修改题题量分值,题量为题量分值,题量为1个小题,分值为个小题,分值为3分,分,常考。

5、高中语文开学第一课了解高中了解高中语文如何学习高中语文叁贰壹目目录录了解高中u更多的学科,更广阔更深奥的知识u由未成年到成年,心理更成熟u学会处理与家长,老师,朋友,同学之间的关系u月考,期考,高考u发现自己的兴趣爱好,思考自己的人生,承担。

6、诗经秦风无衣岂曰无衣,与子同岂曰无衣,与子同袍,袍,王于兴师,修我戈王于兴师,修我戈矛,矛,与子同仇与子同仇,岂曰无衣,与子同岂曰无衣,与子同泽,泽,王于兴师,修我矛戟,与子偕王于兴师,修我矛戟,与子偕作,作,岂曰无衣,与子同裳,岂曰无衣。

7、读懂古诗直接间接,找准路径复习课目录目录试题小练直接途径间接途径课后练习,行业模板,如何读懂一首诗,洛阳早春顾况何地避春愁,终年忆旧游,一家千里外,百舌五更头,客路偏逢雨,乡山不入楼,故园桃李月,伊水向东流,春日之喜,美景,心情愉悦春日之忧。

8、模拟主题写作,原题回放,华夏祖先神农氏播下的种子,一直生长到如今,让我们每天都咀嚼着远古的味道,为建国家种子库而献出生命的钟扬曾在演讲中说,一个基因能够拯救一个国家,一粒种子能够造福万千苍生,袁隆平的墓碑上镌刻着他生前的一句话,人就像种子。

9、鉴赏诗歌的诗眼鉴赏诗歌的诗眼古代诗文阅读古代诗文阅读某联,某句中最精炼传神的一个字,词,传神,能体现作者思想观点,情感态度,体现主旨的字词句,表情,达意,诗眼多为动词或形容词,什么是,诗眼,诗之有眼,犹人之有目也,诗之有眼,犹人之有目也,人。