ppt课件-新教材2019新苏教版高中生物选修性必修一

1、第二章人体内环境与稳态 血糖平衡调节学习目标核心素养1.描述血糖平衡的调节。重点难点2.了解糖尿病的类型原因及预防。 1通过血糖平衡及调节示意图的学习学会模型构建法。2通过糖尿病的了解关注人体健康，培养社会责任。食物中的糖类肝糖原脂肪酸等非。

2、第四章植物生命活动的调节 第一节植物生长素学习目标核心素养1.概述植物生长素的发现过程。重点难点2.解释生长素的分布与植物向光性的关系。3.掌握生长素的合成部位运输方式和分布。重点1通过体验生长素的发现过程，掌握生长素相关的实验设计思路和方。

3、第二章 内环境与稳态 内环境的稳态调节作用相对稳定理化性质动态平衡外界环境细胞代谢活动4.模拟生物体维持模拟生物体维持pH的稳定的稳定1实验目的：通过比较自来水缓冲液和肝匀浆在加入酸或碱后pH的变化，推测生物体是如何维持pH稳定的。2方法步。

4、第一章 神经调节 兴奋的传导 学习目标学习目标 核心素养核心素养1.了解兴奋在神经纤维上是如何传导的。重点2.能分析兴奋在神经纤维上传导时的电表偏转情况。重点难点3.了解突触的结构及兴奋在神经元之间是如何传导的。重点4.能分析兴奋在神经元之。

5、第二章人体内环境与稳态 体温平衡调节学习目标核心素养1.描述体温平衡的调节过程。重点难点2.了解体温异常对健康的影响。 1通过体温平衡及调节示意图的学习学会模型构建法。通过体温平衡的调节建立稳态调节观。2通过体温异常的了解关注人体健康，培养。

6、第二章 内环境与稳态 细胞生活的环境 学习目标学习目标 核心素养核心素养1.概述内环境及其组成。2.理解体液各部分间的关系。重点难点3.理解内环境的理化性质。重点4.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。难点1通过体液及内环境各组成。

7、第三章免疫系统 免疫失调及免疫学应用课标要求核心素养1.掌握过敏原的概念及过敏反应的过程。2识记自身免疫病及产生的原因。3了解HIV感染人体的机理及预防传播的措施。4.概述疫苗的作用，说出它能够发挥该作用的原因。5讨论器官移植面临的问题，及。

8、第二章人体内环境与稳态 水盐平衡调节学习目标核心素养1.描述水盐平衡的调节过程。重点难点2.了解水代谢异常对健康的影响。 1通过水盐平衡及调节示意图的学习学会模型构建法。通过水盐平衡的调节建立稳态调节观。2通过水代谢异常的了解关注人体健康，。

9、 第一章神经调节 神经调节的结构基础和基本方式学习目标核心素养1.概述神经系统的基本结构及神经元的结构。2.能区分两种类型的反射，能识别反射弧的结构示意图，并理解反射与反射弧的关系。重点难点 1通过神经系统的基本结构及神经元结构的学习，形成。

10、第三章免疫系统 特异性免疫应答学习目标核心素养1通过图文分析，阐述体液免疫和细胞免疫的过程。2阐明体液免疫和细胞免疫的相互配合，明确两者之间的关系。3从系统信息的视角，阐明神经系统内分泌系统与免疫系统之间的关系。1.生命观念通过学习体液免疫。

11、第四章植物生命活动的调节 第二节其它植物激素学习目标核心素养1.概述生长素的生理作用及作用特点。重点难点2.分析生长素两重性的实例。难点3.尝试探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度。重点难点4.了解光在植物生长发育过程中的调节作用。5.明。