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ppt课件-2023秋高一上学期心理健康教育主题班会

停止学习精神内耗高中阶段是非常关键的冲刺阶段,你是否有这样的经历,陷入拖延自责拖延的怪圈对学习,生活中的任何事都提不起兴趣明明什么都没有做,却已经感到累得不行做完事后经常反思自责,觉得自己很差劲注意,如果你符合上述所有症状很可能是你正面临着,适当的情绪适当的情绪自我介绍我叫,今年岁了,来自班,我的家

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1、停止学习精神内耗高中阶段是非常关键的冲刺阶段,你是否有这样的经历,陷入拖延自责拖延的怪圈对学习,生活中的任何事都提不起兴趣明明什么都没有做,却已经感到累得不行做完事后经常反思自责,觉得自己很差劲注意,如果你符合上述所有症状很可能是你正面临着。

2、适当的情绪适当的情绪自我介绍我叫,今年岁了,来自班,我的家住在,平时上学,我最喜欢吃,我最喜欢做的事是,希望和大家成为好朋友,谢谢大家,情绪,放松放松,轻松地音乐视听活动,合上眼睛静默,放松,慢慢调整深呼吸,同学们,请你说一说你当下的情绪是。

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10、老师,如何调节学生的负面情绪目录Catalogue识别学生的负面情绪培养学生的情绪调节能力2,1,负面情绪的影响与重要性提供适当的支持与帮助3,4,01负面情绪的影响与重要性学业成绩下降学生在负面情绪的影响下,可能无法集中注意力,导致学习效。

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