平移的特征

1、小，只只改变改变图图 形的形的位置位置。
它由移动的方向和距离决定。
它由移动的方向和距离决定 。
A B C F D E 点点A的对应点是点的对应点是点_;点点B的对应点是点的对应点是点_; 点点C的对应点是点的对应点是点_. 线段线段AB的对应线段是的对应线段是_;线段线段BC的对应线段的对应线段 是是_;线段线段AC的对应线段是的对应线段是_. A的对应角是的对应角是_; B的对应角是的对应角是_ ， C的对应角是的对应角是_. F D E DF EF F D E DE 图中的图中的4 4个小三角形都是等边三角形，边长个小三角形都是等边三角形，边长 为为1.3cm1.3cm。
你能通过平移。
你能通过平移ABC得到其他三角形得到其他三角形 吗？若能，请画出平移的方向，并说出平移的吗？若能，请画出平移的方向，并说出平移的 距离。
距离。
D A B F E C 动手做做：动手做做：用三角板、直尺画平行线。
用三角板、直尺画平行线。
P Q D E F A B C 观察观察：线段：线段AB与与。

2、在平面内在平面内,将一个图形沿着,将一个图形沿着某个方向移动一定某个方向移动一定 的距的距离离,这样的图形运动叫做,这样的图形运动叫做图形的平移图形的平移,简称,简称平移平移.平移平移不改变图形的形状大小,不改变图形的形状大小,只只改变图形。

3、平移的特征教学设计方案,华师大版数学八年级上册15,1,2平移的特征,教学设想,平移的特征是在学习了15,1,1图形的平移,知道了决定平移的两个因素是平移的方向和平移的距离,并能够找出平移前后两个图形的对应点,对应边和对应角的基础上实行学习。

4、教育部教育部,精英杯公开课大赛简介精英杯公开课大赛简介2021年6月,由教育学会牵头,教材编审委员会具体组织实施,在全国8个城市,设置了12个分会场,范围从,小学至高中全系列部编新教材进行了统一的培训和指导,每次指導,都輔以精彩的優秀示範課。

5、9,2,2平移的特征学习目标学习目标1,1,理解平移的特征理解平移的特征,重点,重点,2,2,能根据所给条件作简单的平面图形平移后的图形能根据所给条件作简单的平面图形平移后的图形,难点,难点,新课导入新课导入如图,在画平行线的时候,有时为了。