平行与相交

1、 ）度。
3、在一平面内从直线外一点画这条直线的平行线，可以画（ ）条，画一条已知直线的垂线，可以画（ ）条。
4、从小明家到附近的一条笔直的公路画了三条线段，量得三条的长度分别是136米、110米、147米，其中有一条垂直线段，小明家到公路的距离是（ ）米。
5、在两条平行线间可以做（ ）条垂线，这些垂线段的长度（ ）。
6、在同一平面内，两条直线都和同一条直线垂直，那么这两条直线互相（ ）。
7、课桌面相对的两边互相（ ），相邻的两边互相（ ）。
8、在一个长方形中，有（ ）组垂线段，有（ ）组平行线段。
二、判断，对的打“”错的打“”。
（12分） 1、在同一平面内，两条直线不是垂直就是平行。
（ ）2、过一点可以画无数条直线，过两点可以画两条直线。
（ ）3、钟面上3时整时，时针和分针是相互垂直的。
。

2、核心考点专项评价5. 平行与相交一填空.每空2 分,共18 分1两条直线的位置关系有相交平行垂直,请把这三种位置关系填在图中.2如图,直线AB 和CD 互相平行,这两条平行线之间的距离是 cm.3任意一条直线的平行线有 条,过直线外一点可以。

3、单元综合素质评价第四单元平行与相交一填空.每空1 分,共15 分1下面各组直线中两条直线的位置关系是怎样的呢填序号.平行的:相交的:垂直的:2在同一平面内,可以画 条直线与已知直线平行.3过直线外一点可以画条直线与已知直线垂直.4数学课本相。

4、平行与相交平行与相交仔细观察每幅图片,你能把看到的两条直仔细观察每幅图片,你能把看到的两条直线画下来吗线画下来吗试一试,你能根据这两条直线位置试一试,你能根据这两条直线位置关系给它分分类吗关系给它分分类吗没有相交没有相交相交相交 延长延长平。

5、123456121号直线和2号直线互相平行.还可以说:1号直线是2号直线的平行线.或者说:2号直线是1号直线的平行线.这是平行线下列说法对吗第一条是平行线下列说法对吗它们互相平行下列说法对吗第一条是第二条的平行线下列说法对吗第一条是第二条的。

6、研究课题:研究课题:在在同一个平面内同一个平面内,两条直线两条直线有怎样有怎样 的的位置关系位置关系呢呢活动思考要求:活动思考要求:1在小组中交流,看看你们组,在小组中交流,看看你们组,一共画出几种情况一共画出几种情况2将你们画的几种情况。

7、苏教版四年级数学上册本节课我们主要来学习平行和本节课我们主要来学习平行和相交,同学们要掌握平行和相相交,同学们要掌握平行和相交的含义,能够判断两条直线交的含义,能够判断两条直线的位置关系,能够画一条直线的位置关系,能够画一条直线的平行线,的。

8、下面各组直线,哪组互相平行,哪组相交,下面各组直线,哪组互相平行,哪组相交,平行平行相交相交平行平行相交相交相交相交相交相交相交相交相交相交下面各组直线,下面各组直线,相交相交相交相交相交相交相交相交相交相交相交相交垂直垂直垂直垂直垂直垂直。

9、苏教版四年级数学上册本节课我们主要来学习平行和本节课我们主要来学习平行和相交,同学们要掌握平行和相相交,同学们要掌握平行和相交的含义,能够判断两条直线交的含义,能够判断两条直线的位置关系,能够画一条直线的位置关系,能够画一条直线的平行线,的。