平行四边形的边、角的特征

1、18.1.1 平行四边形的性质,第十八章 平行四边形,第1课时 平行四边形的边、角特征,导入新课,观察下图，平行四边形在生活中无处不在.,情景引入,你还能举出其他的例子吗？,两组对边都不平行,一组对边平行， 一组对边不平行,两组对边分别平行,问题1 观察图形，说出下列图形边的位置有什么特征？,问题2 你们还记得我们以前对平行四边形的定义吗？,两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.,2.平行四边形用“ ” 表示，如图，平行四边形ABCD 记作 ABCD ( 要注意字母顺序).,1.定义:,归纳总结,语言表述：,ADBC,ABDC, 四边形ABCD是平行四边形.,例1 。

2、优秀领先 飞翔梦想 成人成才第十八章 平行四边形18.1 平行四边形18.1.1 平行四边形的性质第1课时 平行四边形的边、角的特征学习目标：1、复习四边形的概念、结构、分类；2、掌握平行四边形的概念、结构、表示、读法；3、理解平行四边形的性质.重难点：平行四边形性质的应用学习过程一、回顾思考1、 三角形的概念： 。2、 四边形的概念： 。3、 叫做四边形的对角； 相对的两条边叫做四边形的 。 叫做四边形的对角线。4、你能说出右图中四边形的所有结构。这个四边形可以记作 ，四个内角分别是 。

3、优秀领先 飞翔梦想 成人成才181平行四边形181.1平行四边形的性质第1课时平行四边形的边、角的特征第 3 页 共 3 页1理解平行四边形的概念；(重点)2掌握平行四边形边、角的性质；(重点)3利用平行四边形边、角的性质解决问题(难点)一、情境导入如图，平行四边形是我们常见的一种图形，它具有十分和谐的对称美它是什么样的对称图形呢？它又具有哪些基本性质呢？二、合作探究探究点一：平行四边形的定义如图，在四边形ABCD中，BD，12.求证：四边形ABCD是平行四边形解析：根据三角形内角和定理求出DACACB，根据平行线的判定推出ADBC，ABCD，根据。

4、优秀领先 飞翔梦想 成人成才第十八章 平行四边形18.1 平行四边形18.1.1 平行四边形的性质第1课时 平行四边形的边、角的特征【知识盘点】1平行四边形的两组对边分别_2夹在两平行线的平行线段_，夹在两平行线间_相等3在 ABCD中，若AB=3cm，AD=4cm，则它的周长为_cm4已知平行四边形ABCD的周长为26，若AB=5，则BC=_5在平行四边形ABCD中，若AB：BC=2：3，周长为30cm，则AB=_cm，BC=_cm【基础过关】6在平行四边形ABCD中，若A=30，AB边上的高为8，则BC=（ ）A8 B8 C8 D167在平行四边形ABCD中，A的平分线交BC于点E，若CD=10，AD=16，则EC为（ ）A1。

5、,18.1.1 平行四边形的性质,第十八章 平行四边形,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,八年级数学下（RJ） 教学课件,第1课时 平行四边形的边、角特征,1.理解并掌握平行四边形的概念及掌握平行四边形的定 义和对边相等、对角相等的两条性质.（重点） 2.根据平行四边形的性质进行简单的计算和证明.（难点） 3.经历“实验猜想验证证明”的过程,发展学生的 思维水平.,导入新课,观察下图，平行四边形在生活中无处不在.,情景引入,你还能举出其他的例子吗？,讲授新课,观看下面视频，一起来了解平行四边形吧.,两组对边都不平行,一组对边平行， 一。