平均分二

1、第 2 课时 平 均 分（2） 第 4 单元 表 内 除 法（一） 将将8 8个桃平均分给个桃平均分给2 2个小朋友，每个小朋个小朋友，每个小朋 友分几个？友分几个？ 8 8个桃，平均分给个桃，平均分给2 2人，每人分人，每人分4 4个。个。 将将8 8个桃平均分给个桃平均分给2 2个小朋友，每个小朋个小朋友，每个小朋 友分几个？友分几个？ 8 8个桃，平均分给个桃，平均分给2 2人，每人。

2、1/ 4 平均分（平均分（二二） 教学目标：教学目标： 1、 通过观察、 操作活动， 引导学生在具体情境中感受 “平均分” ， 在分东西的实践活动中建立“平均分”的概念，理解“平均分”的含 义。 2、让学生经历“平均分”的过程，在具体情境与实践活动中明 确“平均分”的含义，掌握“平均分”物品的几种不同方法。 3、通过学生具体操作平均分，激发学生学习的兴趣，培养学生 的合作意识与实践能力。通过教学向学生渗透朴素的人人平等思想。 教学重点：教学重点： 经历“平均分”的过程，感知“平均分”的概念，掌握“平均 分”物品的几种不。

3、第 2 课时 平均分（二）,2 表内除法（一）,RJ 二年级下册,按指定的份数平均分,课后作业,探索新知,课堂总结,当堂检测,复习导入,1.哪些分法是平均分？在括号里画“ ”。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,按指定的份数平均分,把18个 平均分成6份，每份几个？ 用手中的圆纸片代替 分一分。,（1）自己试着分一分。 （2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。,提示：,不管哪种分法，东西都必须分完。,把18个 平均分成6份，每份（ ）个。,3,不论怎样平均分，分的结果都相同，只 要每份分得同样多，就是“平均分”。,归纳总结：,按指定的份数。

4、第 2 课 时 平均分（二） 表内除法（一） 四 把8个桃平均分给2个小朋友，每个小朋友分 几个？ 新知探究 3 3 8个 ，平均分给2人，每人分得（4）个。 把8个桃平均分给2个小朋友，每个小朋友分 几个？ 绿色圃小学教 育 网h t t p: / / w w w . Ls pj y. com 绿 色 圃中 学 资源 网 ht t p : / / cz. Ls pj y. com 新知探究 3 3 8个 ，平均分给2人，每人分得（4）个。 把12根 平均分成2份，每份几根？ 试一试 绿色圃小学教 育 网h t t p: / / w w w . Ls pj y. com 绿 色 圃中 学 资源 网 ht t p : / / cz. Ls pj y. com 把12根 平均分成3份，。