漂亮的桌面

1、桌面的设置桌面的设置 教学目标教学目标： 知识与技能知识与技能：对桌面设置步骤的学习。 情感态度与价值观情感态度与价值观： 通过对电脑桌面设置来增加对美观的追求， 培养学生的信息技术素养。 过程与方法过程与方法：采用演示操作的方法，教师讲解的教学方法和学习方式。 教学重点教学重点：对电脑桌面设置步骤的学习。 教学课时：一课时 教学媒介：计算机多媒体教室 教学准备：电脑，PPT。 教学。

2、个性化桌面复习课个性化桌面复习课 教学目标教学目标： 知识与技能知识与技能：对桌面设置步骤的复习。 情感态度与价值观情感态度与价值观： 通过对电脑桌面设置来增加对美观的追求， 培养学生的信息技术素养。 过程与方法过程与方法：采用动手操作的方法，学生自己动手操作。 教学重点教学重点：对电脑桌面设置步骤的复习与巩固。 教学课时：一课时 教学媒介：计算机多媒体教室 教学准备：电脑，PPT。

3、“我的电脑”窗口“我的电脑”窗口 教学目标教学目标： 知识与技能知识与技能：对“我的电脑”窗口的认识。 情感态度与价值观情感态度与价值观：通过对窗口和文件、文件夹的认识，培养学生的信息技术素养。 过程与方法过程与方法：采用演示讲解的方式，让学生对课堂的喜爱。 教学重点教学重点：对电脑窗口的认识。 教学课时：一课时 教学媒介：计算机多媒体教室 教学准备：电脑，PPT。 教学过程教学过程。

4、漂亮的桌面漂亮的桌面 教学目标教学目标： 知识与技能知识与技能：对桌面的认识和背景的设置。 情感态度与价值观情感态度与价值观：通过对生活中的桌面来联想到电脑桌面，培养学生的信息技术素养。 过程与方法过程与方法：采用演示操作的方法，教师讲解的教学方法和学习方式。 教学重点教学重点：对电脑桌面的认识。 教学课时：一课时 教学媒介：计算机多媒体教室 教学准备：电脑，PPT。 教学过程教学过。

5、我的电脑”窗口 -三年级信息技术上册 窗口展示栏 多窗口 认识窗口 1：最小化后，窗口去哪儿了？如何还原？ 2：为什么把“开始”按钮所在的那一栏叫做“任 务栏”？ 1：如何移动窗口？用数遍拖动标题栏，就能 移动这个窗口。 2:改变窗口的大小？将鼠标指向窗口的四个角 或四个边，当指针变成双向箭头时，拖动，就 能随意改变窗口的大小。 三：我的电脑之信息的仓库 四：信息的存。

6、漂亮的桌面 -三年级信息技术上册 电脑桌面就像我们的课桌桌面一样，是我们每天学习、 工作的界面。打开的程序或文件夹等，都会出现在电脑 的桌面上。我们还可以设置漂亮的个性化桌面，通过桌 面进入丰富多彩的电脑世界。 什么是电脑桌面? 活动情景 学习微课：漂亮的桌面。 C:UsersAdministratorDesktop三年级信息技术三年级信息技术 第二批资料漂。

7、桌面的设置 -三年级信息技术上册 桌面设置的步骤 一 在桌面的空白处右击鼠标，在桌面的空白处右击鼠标， 出现右键菜单栏！出现右键菜单栏！ 桌面设置的步骤 二 选择选择“属性属性”选项！选项！ 桌面设置的步骤 三 进入属性对话框！进入属性对话框！ 桌面设置的步骤 四 选择选择“背景背景”选项！选项！ 桌面设置的步骤 五 看到墙纸选项的右侧中的。

8、个性化桌面复习课 -三年级信息技术上册 屏幕保护文字设置为： 1、保护视力。 2、中国加油，奥运加油！ 设置屏幕保护为“三维飞行物”，样式为“彩带”，颜色循环，分辨 率和大小均为最大。等待时间设置为5分钟。 不显示快速启动，显示时钟，隐藏不活动的图标 在“任务栏和开始菜单”中完成练习： 改变菜单中的程序数目为“8”，控制面板和我的电脑均显示为链接，。