朋友真给力_教案、教学设计

1、朋友真给力教案 教学内容： 鄂教版心理健康教育五年级第三课 教学目标： 1、态度、情感目标：树立互帮互助的观念，进一步体验朋友之间的友爱之情。 2、知识目标：让学生明白与朋友沟通和交往的技巧；学会正确处理与朋友之间的关系。 3、行为目标：使学生能主动真诚地结交朋友、帮助朋友。 教学重点： 通过观察、活动、分享体验朋友间的友情。 教学难点 在体验活动中，领悟朋友间相处要以心相待、以诚相待。 教学准备 多媒体课件、眼罩 教学过程 一、观察岛 1、课件出示下雨啦情境图 2、请同学们观察情境图，说一说自己的感受。 3、师：其。

2、朋友真给力教学设计 教学目标教学目标 1、认知目标：领悟学习生活离不开朋友的支持与帮助。 2、情感目标：感受朋友间的温暖，懂得朋友间需要给予与分担。 3、行为目标：在卡片上表达对朋友的情谊。 教学重点、难点教学重点、难点 重点：感受朋友间的温暖，懂得朋友间需要给予与分担。 难点：在与朋友的交往中感受幸福，获得成长。 教学过程教学过程 一、音乐导入 播放视频朋友 ，听音乐，回想与朋友之间发生的事情，体会感情 师：首先，老师送给大家一首歌曲，我们一起来听一听（听音乐） 。听出来 这首歌了吗？对，它就是周华健演唱的朋。

3、朋友真给力朋友真给力 教学目标：教学目标： 1、 认知目标：认知目标：领悟学习生活离不开朋友的支持与帮助。 2、 情感目标：情感目标：感受朋友间的温暖，懂得朋友间需要给予与 分担。 3、 行为目标：行为目标：制作朋友问候卡，表达对朋友的思念之情。 教学重难点：教学重难点： 重点：重点：感受朋友间的温暖，懂得朋友间需要给予与分担。 难点：难点：与朋友交往中感受幸福，获得成长。 教学方法：教学方法：合作探究法、直观演示法、讨论法。 课前准备：课前准备： PPT、眼罩、障碍物、卡纸 教学过程：教学过程： 一：课前热身：一：。

4、朋友真给力教案 教学目标教学目标 1、知识与技能：领悟学习生活离不开朋友的支持与帮助，体会到朋友的重要性。 2、过程与发展目标：通过游戏、小组讨论，感受朋友的重要性。 3 情感态度价值观目标：感受朋友间的温暖，懂得朋友间需要给予与分担，支持 与帮助，让孩子们学会珍惜友情。 教学重点、难点教学重点、难点 重点：体会朋友的重要性，感受朋友间的温暖。 难点：懂得朋友间需要给予与分担，支持与帮助,让孩子们学会珍惜友情。 教学过程： 一、歌曲引入，导入话题。 师：同学们刚才唱的这首歌叫？（朋友）真好，你们的歌声让我想起了。