1第八章第八章 运动和力运动和力第第1 1节节 牛顿第一定律牛顿第一定律2请同学们思考:为什么最终滑板车会停下来请同学们思考:为什么最终滑板车会停下来新课导入新课导入3开动脑筋开动脑筋正方:正方:玩滑板车时,玩滑板车时,人不蹬地人不蹬地,车,4.1牛顿第一定律牛顿第一定律动力学:研究物体为什么这样动
牛顿第一定律课件Tag内容描述:
1、1第八章第八章 运动和力运动和力第第1 1节节 牛顿第一定律牛顿第一定律2请同学们思考:为什么最终滑板车会停下来请同学们思考:为什么最终滑板车会停下来新课导入新课导入3开动脑筋开动脑筋正方:正方:玩滑板车时,玩滑板车时,人不蹬地人不蹬地,车。
2、4.1牛顿第一定律牛顿第一定律动力学:研究物体为什么这样动力学:研究物体为什么这样 运动运动运动学:研究物体怎样运动运动学:研究物体怎样运动静力学:研究力的产生静力学:研究力的产生一个简单而又复杂的问题一个简单而又复杂的问题车为什么总要停下。
3、人教版人教版 物理物理 八年级八年级 下册下册 第八章运动和力 第第1 1节节 牛顿第一定律牛顿第一定律 学习目标学习目标5通过学习提高逻辑推理能力和理解科学现象能力.1知道牛顿第一定律的内容.重点3体会亚里士多德与伽利略的思想冲突,认识伽。
4、用手推动小车运动用手推动小车运动 小车为什么会运动小车为什么会运动为什么会停下来为什么会停下来问题:问题:力和运动的关系力和运动的关系物体不受力作用时,将做什么物体不受力作用时,将做什么运动运动研究:研究:如果不受到力的作用:如果不受到力的。
5、第四章第四章 牛顿运动定律牛顿运动定律学习目标学习目标1.知道伽利略知道伽利略理想实验理想实验的意义,了解伽利略的意义,了解伽利略以实验事实为基础,将实验与逻辑推理相结合的以实验事实为基础,将实验与逻辑推理相结合的思想方法思想方法.难点难点。
6、第四章第四章 运动和力的关系运动和力的关系学习目标学习目标1.结合历史上对力和运动关系的研究过程结合历史上对力和运动关系的研究过程,了解各个代表人物了解各个代表人物的观点的观点.知道伽利略的理想实验及其推理过程知道伽利略的理想实验及其推理过。
7、牛顿第一定律环法自行车比赛中,车手用力蹬车,自行车运动,不蹬,自行车则停下来,运动和力有什么关系,一个运动的物体如果不受力了,这个物体会如何运动,想想议议,20002000多年前,古希腊哲学家亚里士多德根据当多年前,古希腊哲学家亚里士多德根。