牛顿第一定律

1、1 牛顿第一定律牛顿第一定律 练习题及答案练习题及答案 一、填空题一、填空题 1.要想改变物体的运动状态，必须对物体施以_________________的作用， 力是______物体运动状态的原因. 2.物体从______变为运动或从______变为静止，物体速度的______或______ 发生变化，都叫做运动状态的改变. 3.一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持____________。

2、第八章第八章 第节第节 牛顿第一定律复习牛顿第一定律复习 知识点 1、阻力对物体运动的影响 2、牛顿第一定律 3、惯性及其应用 在在同一斜面同一斜面的的 同一高度同一高度 同一小车同一小车从从 静止静止下滑下滑 一一. .阻力对物体运动的影响阻力对物体运动的影响 实验注意事项：实验注意事项：三同一静一目的三同一静一目的 三同：同一小车、同一斜面、同一高度三同：同一小车、同一斜面、同一高度(。

3、专题专题 06 06 牛顿第一定律与惯性牛顿第一定律与惯性 中考问题中考问题 知识点知识点 1 1：维持运动是否需要力 （1）亚里斯多德认为：力是维持物体运动状态的原因，这种观点是错误的； （2）伽利略认为：力是改变物体运动状态的原因，这种观点是正确的。 知识点知识点 2 2：牛顿第一定律 （1）内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或者静止状态。 注意：牛顿第一定律不。

4、牛顿第一定律第一课时牛顿第一定律第一课时 导学案导学案 教学目标教学目标 1、实验探究阻力对物体运动的影响 2、了解牛顿第一定律 一、复习回顾一、复习回顾 1.力的作用效果（1）______________________________ （2）______________________________ 2.力的三要素_________、__________、____________ 3.力的作。

5、2020-2021 年高考物理一轮复习核心考点专题年高考物理一轮复习核心考点专题 7 牛顿第一定律牛顿第一定律 牛顿第三定律牛顿第三定律 知识一知识一 牛顿第一定律牛顿第一定律 惯性惯性 1牛顿第一定律 (1)内容：一切物体总保持匀速直线运动匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态 (2)意义：揭示了物体的固有属性：一切物体都有惯性惯性，因此牛顿第一定律又叫惯性惯性定律。

6、第四章第四章 力与运动力与运动 第一节第一节 伽利略的理相实验与牛顿第伽利略的理相实验与牛顿第 一定律一定律 A 级级 抓基础抓基础来源来源:163文库163文库 ZXXK 1在研究力和运动的关系时在研究力和运动的关系时，伽利略巧妙地设想了两个对接斜伽利略巧妙地设想了两个对接斜 面的实验面的实验，假想让一个小球在斜面上滚动伽利略运用了假想让一个小球在斜面上滚动伽利略运用了( ) A理想实验方法理想实。

7、1 4一列横波在x轴上沿正方向传播，A、B为x轴上相距为20m两点，A在波峰时， B恰在平衡位置，经过t5s，且 Tt2T，A在波谷，B仍在平衡位置，求： （1）波长；（2）周期T；（3）可能的波速 每日一题每日一题 2021高考总复习 第三单元 第一课时 牛顿第一定律 牛顿第三定律 知识导图 知识清单 一、力与运动的关系 1.运动状态及运动状态的改变 速度是描述物体运动状态的物理量。

8、牛顿第一定律”相关的物理学史“牛顿第一定律”相关的物理学史 湖北省恩施高中 陈恩谱 在牛顿第一定律一节梳理物理学史时，很多老师由于对物理学史的生疏，导致 读不懂教材，进而给学生讲解这段历史时，也是糊里糊涂的，笔者就此问题作一简单澄清， 希望对各位有用。 一、亚里士多德一、亚里士多德 他提出了物体基于“本性”的“自然运动自然运动”和在外在作用（推、拉、提、举）下违 逆物体本性的 “受迫运动受。

9、第 1 页，共 7 页 牛顿第一定律牛顿第一定律（第一课时）（第一课时） 练习题含答案 一、单选题 1. 牛顿第一定律（ ） A. 它是由大量实验直接证明出来的 B. 它揭示运动需要力来维持 C. 它是在大量经验事实的基础上经推理概括出来的 D. 它是由牛顿凭空想象出来的 2. 如图所示，教室里悬挂的电灯处于静止状态，如果它受到的所有的外力突然全部消失，它将 （ ） A. 加速下落 B. 匀速下落 C. 减速下落 D. 保持静止 3. 若物体不受外力的作用，则物体（ ） A. 一定静止 B. 一定做匀速直线运动 C. 运动状态可能发生改变 D. 可能做匀速直线运动，。

10、牛顿第一定律（第二课时）惯性练习题含答案 一选择题一选择题 1下列关于惯性的说法，正确的是（ ） A静止在草坪上的足球没有惯性 B高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大 C长跑的运动员在拐弯时具有惯性，跑直道时没有惯性 D歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性增强歼击机的灵活性 2下列关于惯性的说法正确的是（ ） A行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性 B足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小 C跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高成绩 D骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害 3 牛顿第。

11、环法自行车比赛中，环法自行车比赛中， 车手用力蹬车，自车手用力蹬车，自 行车运动。行车运动。 不蹬，自行车则停下来。不蹬，自行车则停下来。 1 1. .力与运动到底有什么关系呢？力与运动到底有什么关系呢？ 问题问题 2.2.物体要运动起来该怎么办？物体要运动起来该怎么办？ 3.3.一个运动的物体如果不受力了，一个运动的物体如果不受力了， 这个物体会如何运动？这个物体会如何运动？ 维持运动需要力吗？维持运动需要力吗？ 你一定有过这样的生活经验：在平地上你一定有过这样的生活经验：在平地上 骑自行车的时候，即使不踩踏板，车会。

12、第一课时第一课时 牛顿第一定律牛顿第一定律 1.足球为什么会运动？足球为什么会运动？ 因为足球受到了因为足球受到了 脚施加的力！脚施加的力！ 2.球为什么又会停下来球为什么又会停下来？ 因为足球受到了因为足球受到了 地面或空气的阻力地面或空气的阻力! ! 力能力能改变改变物体的运动状态物体的运动状态 结论：结论： 物体不施加力时，将会是怎样的状态呢？物体不施加力时，将会是怎样的状态呢？ 静止？静止？ 运动？运动？ 用力轻推课桌，观察物体的运动状态。用力轻推课桌，观察物体的运动状态。 对静止的桌子施加一个水平方向对静。

13、第二课时第二课时 惯惯 性性 运动员跑到终点时能否立即停止下来吗运动员跑到终点时能否立即停止下来吗? ? 不能立即停止下来！不能立即停止下来！ 你知道为什么不能立即停止下来的原因吗？你知道为什么不能立即停止下来的原因吗？ 运动的物体存在惯性！运动的物体存在惯性！ “惯性惯性”这一性质我们比较陌生，举个例子：这一性质我们比较陌生，举个例子： 星期天，小明同学在床上睡懒觉，奶奶叫：“小星期天，小明同学在床上睡懒觉，奶奶叫：“小 明，该起床吃饭了。”小明说：“再等一会儿吧明，该起床吃饭了。”小明说：“再等一会儿吧。

14、第第4 4节节 牛顿第一定律牛顿第一定律 一起来体验一起来体验 提出问题：提出问题：请根据刚才的体验活动，并结合生请根据刚才的体验活动，并结合生 活中的实例，提出有关运动和力的问题。活中的实例，提出有关运动和力的问题。 1.1.用手推着魔方（或文具盒）在长木板上水平运用手推着魔方（或文具盒）在长木板上水平运 动一段距离。动一段距离。 2.2.用手拿着魔方（或文具盒）在竖直方向上向上运用手拿着魔方（或文具盒）在竖直方向上向上运 动一段距离。动一段距离。 3.3.用手拿着魔方（或文具盒）作圆周运动。用手拿着魔方（或文具盒）。

15、第八章第八章 第节第节 牛顿第一定律牛顿第一定律 胡总中心学校八年级物理学科组胡总中心学校八年级物理学科组 学习目标学习目标: : 1.通过实验探究，归纳和推理建通过实验探究，归纳和推理建 立牛顿第一定律。理解立牛顿第一定律。理解牛顿第一定律 并能分析实际现象。并能分析实际现象。 2.通过观察和归纳建立通过观察和归纳建立惯性惯性的概的概 念，并能用惯性解释现象。念，并能用惯性解释现象。 自学指导一自学指导一 请同学们认真阅读请同学们认真阅读P16-17的“阻力对物体的“阻力对物体 运动的影响”和“牛顿第一定律”两部分内。

16、第十二章第十二章 运动和力运动和力 观察分析：观察分析：推木块、推小球 1、它们为什么会运动？、它们为什么会运动？ 2、它们为什么会停下来？、它们为什么会停下来？ 3、它们的运动需要力来维持吗？、它们的运动需要力来维持吗？ 伽利略：伽利略： 物体的运动不需要靠物体的运动不需要靠 力来维持力来维持, ,运动之所以停运动之所以停 下来，是因为摩擦阻力。下来，是因为摩擦阻力。 亚里士多德：亚里士多德： 力是维持物体运动的原因。力是维持物体运动的原因。 如果要使一个物体持续运动，就如果要使一个物体持续运动，就 必须对它施。

17、复习提问复习提问 1 1、牛顿第一定律的内容：一切物体，在、牛顿第一定律的内容：一切物体，在__________________________________时，时， 总保持总保持__________或或__________________________状态。状态。 2 2、世界上、世界上____________（有（有/ /没有）不受力的物体，那牛顿第一定律又没有）不受力的物体，那牛顿第一定律又 是如何研究得出的？是如何研究得出的？ 没有受到力的作用没有受到力的作用 静止静止 匀速直线运动匀速直线运动 没有没有 “实验实验+推理”的研究方推理”的研究方 法法 粗糙程度粗糙程度 小车在水平面上。

18、二、牛顿第一定律二、牛顿第一定律 苏科版新教材同步教学课件苏科版新教材同步教学课件 第九章第九章 力与运动力与运动 活动活动1：用力推动放在桌上的课本用力推动放在桌上的课本 受力情况受力情况 有推力时有推力时 无推力时无推力时 运动状态运动状态 运动运动 静止静止 从从 生生 活活 走走 向向 物物 理理 活动活动2：用力推动放在桌上的圆珠笔用力推动放在桌上的圆珠笔 受力情况受力情况 有推力时有推力时 无推力时无推力时 运动状态运动状态 运动运动 运动运动 有人认为“物体的运动需要力来维持”。有人认为“物体的运动需要力来。

19、第一节第一节 牛顿第一定律牛顿第一定律 惯性惯性 第八章第八章 力与运动力与运动 实验活动实验活动1： 同学们用手慢慢地推动你的书本或文具盒同学们用手慢慢地推动你的书本或文具盒 讨论讨论1： 书的运动原因书的运动原因。 结论：结论： 推力使书运动推力使书运动，推力维持了书的运动推力维持了书的运动。 讨论讨论2 没有推力书是否还运动呢没有推力书是否还运动呢？ 亚里士多德的观点：亚里士多德的观点： 力是维持物体运动的原因力是维持物体运动的原因 恩格斯对亚里士多德的评价恩格斯对亚里士多德的评价: : 最博学的人最博学的人. 。

20、物物 理理 导导 学学 设设 计计 实实 验：取一辆小车，使它三次在斜面上的同一高度从静验：取一辆小车，使它三次在斜面上的同一高度从静 止开始沿斜面运动到水平面上，如图止开始沿斜面运动到水平面上，如图9 92 22 2所示，每次水平面所示，每次水平面 的粗糙程度不同，第一次在毛巾面上，第二次换成木板面，第的粗糙程度不同，第一次在毛巾面上，第二次换成木板面，第 三次换成表面平滑的玻璃面。比较小车每次在水平面上的运动三次换成表面平滑的玻璃面。比较小车每次在水平面上的运动 情况。情况。 记录实验结果，如下表所示：记录实验。

21、牛顿第一定律牛顿第一定律 惯性定律惯性定律,惯性惯性 反映物体在不受力时的运动规律反映物体在不受力时的运动规律 牛顿第二定律牛顿第二定律 F=ma 反映了力和运动的关系反映了力和运动的关系 牛顿第三定律牛顿第三定律 F=F (作用力和反作用力定律作用力和反作用力定律) 反映了物体之间的相互作用规律反映了物体之间的相互作用规律 牛 顿 运 动 定 律 牛 顿 运 动 定 律 导导 入入 新新 课课 （1 1）从受力确定运动情况）从受力确定运动情况 物体运物体运 动情况动情况 运动学运动学 公公 式式 加速度加速度 a 牛顿第牛顿第 二定律二定律 。

22、第七章第七章 力与运动力与运动 第一节第一节 科学探究：牛顿第一定律科学探究：牛顿第一定律 第七章第七章 力与运动力与运动 自 主 学 习 问题导学问题导学 图图711 新知梳理新知梳理 一一 牛顿第一定律牛顿第一定律 让滑块从同一斜面的同一高度处滑下，滑到不同水平面上让滑块从同一斜面的同一高度处滑下，滑到不同水平面上 的情况如图的情况如图7 71 12 2所示。可见，水平面越光滑，滑块受到的所示。可见，水平面越光滑，滑块受到的 摩擦阻力越摩擦阻力越________________，速度减小得越，速度减小得越____________， 滑块前进的距离就。

23、1 牛顿第一定律 第三章 牛顿运动定律 1.知道伽利略的理想实验及其推理过程，知道理想实验是科学研 究的重要方法. 2.理解牛顿第一定律的内容及意义. 3.明确惯性的概念，会解释有关的惯性现象 目标 定位 二、牛顿第一定律 惯性 栏目 索引 一、从亚里士多德到伽利略 对点检测 自查自纠 一、从亚里士多德到伽利略 n知识梳理 1亚里士多德把地上的运动分成两类：一类是无须外力帮助的天然运 动；另一类是受迫运动，这类运动必须依靠 才能维持 外力一旦消失，受迫运动也就停止了由于历史的局限性，他的观 点是错误的 2伽利略的理想实验 (1)斜面实。

24、1.理解牛顿第一定律的内容和惯性，会分析实际问题. 2.理解牛顿第三定律的内容，会区分相互作用力和平衡力 一一、牛顿第一定律的理解与应用牛顿第一定律的理解与应用 1内容 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态， 除非作用在它上面的力迫使它改变这种 状态 2意义 (1)指出力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，即力是产生加速 度的原因 (2)指出了一切物体都有惯性，因此牛顿第一定律又称为惯性定律 (3)牛顿第一定律描述的只是一种理想状态，而实际中不受力作用的物体是不存在的， 当物体受外力但所受合力为零时， 。

25、优秀领先 飞翔梦想 成人成才 第1课时牛顿第一定律1理解力和运动的关系，知道物体的运动不需要力来维持。2理解牛顿第一定律，知道它是逻辑推理的结果，不受力的物体是不存在的。1培养分析问题的能力。要能透过现象了解事物的本质，不能不加研究、分析而只凭经验；对物理问题决不能主观臆断。2通过经历实验探究阻力对物体运动的影响，学生能够建立牛顿第一定律的推理过程，体会科学的思维方法(分析、概括、推理)。通过讨论、激励，学生能自觉主动地合作、交流。通过科学史的简介，学生了解物理规律认识的过程，树立严谨的科学态度，不迷信权。

26、第四章 运动和力的关系,1 牛顿第一定律,静止,运动,维持,改变,力的作用,速度,直线,方向,匀速直线运动,静止,大小,方向,匀速直线,静止,质量,静止,匀速直线运动,难易程度,伽利略科学方法的意义,牛顿第一定律的理解及应用,惯性的理解和应用。

27、必修一必修一 4.1 4.1 牛顿第一定律牛顿第一定律 一、一、教材分析教材分析 学习牛顿第一定律不只要明白定律本身说的是什么，还要了解人类进行探究的历 史，本书对此做了比较详细的介绍。这种处理源于本书对过程与方法的重视。 二、学习目标二、学习目标 （一）知识与技能（一）知识与技能 1、理解力和运动的关系，知道物体的运动不需要力来维持。 2、理解牛顿第一定律，知道它是逻辑推理的结果，不受力的物体是不存在的。 3、理解惯性的概念，知道质量是惯性大小的量度 （二）过程与方法（二）过程与方法 1、培养学生分析问题的能力，要。

28、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 课时分层集训 (七 ) 牛顿第一定律 牛顿第三定律 (限时： 40 分钟 ) 基础对点练 牛顿第一定律和惯性的理解 1关于惯性的认识，以下说法正确的是 ( ) A物体受到力的作用后，运动状态发生改变，惯性也随之改变 B置于光滑水平面上的物体即使质量很大也能被拉动，说明惯性与物体的质量无关 C让物体的速度发生改变，无论多快，都需要一定的时间，这是因为物体具有惯性 D同一物体沿同一水平面滑动，速度较大时停下来的时间较长，说明惯性与速度有关 C 惯性大小与物体的运动状态无关，与物体受力情况无关 ，。

29、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 第三章 牛顿运动定律 【研透全国卷】 近几年高考对本章内容的考查仍以概念和规律的应用为主，单独考查本章的题目多为选择题，与曲线运动、电磁学相结合的题目多为计算题 . 本章以实际生活、生产和科学实验为背景，突出表现物理知识的实际应用的命题趋势较强， 2018 年高考复习应予以高度关注 . 考点 内容 要求 题型 必考实验 牛顿运动定律 牛顿运动定律 选择、计算 1.实验内容 验证牛顿运动定律 2.命题形式 填空 牛顿运动定律的应用 选择、计算 超重和失重 选择、计算 第 1 讲 牛顿第一定 律 牛顿第。

30、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 第 1 课时 牛顿第一定律 牛顿第三定律 考纲要求 知识内容 考试要求 备考方略 必考 加试 牛顿第一定律 c 1.本章内容在学考中常以单选题形式出现 ， 考查以概念和规 律的应用为主。 2.本章内容也可与曲线运动、直线运动、能量知识相结合以计算题形式出现在学考中。 3.本章内容也可与电磁场、曲线运动、能量知识结合在选考中以计算题形式出现。 4.以实际生活、生产和科学实验为背景 ， 突出表现物理知识的实际应用的命题趋势较强。 牛顿第二定律 d d 力学单位制 b 牛顿第三定律 c c 牛顿 运动定律应用 。

31、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 练案 7 牛顿第一定律 牛顿第三定律 一、选择题 (本题共 12 小题， 1 9 题为单选， 10 14 题为多选 ) 1 (2018 山东省枣庄八中高三上学期期中试题 )物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步，关于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识，下列说法中正确的是 导学号 21992997 ( B ) A亚里士多德首先提出了惯性的概念 B伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理 (包括数学演算 )结合起来，从而发展了人类的科 学思维方式。

32、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 第 1 讲 牛顿第一定律牛顿第三定律 板块三限时规范特训 时间： 45 分钟 满分： 100 分 一、选择题 (本题共 10 小题，每小题 7 分，共 70 分。其中 1 6 为单选， 7 10 为多选 ) 1 16 世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力与运动的理论，开启了物理学发展的新纪元。在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是 ( ) A四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快；这说明，物体受的力越大，速度就越大 B一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明，静止状态。

33、牛顿运动定律,第 三 章,第一讲牛顿第一定律牛顿第三定律,栏,目,导,航,1牛顿第一定律与惯性(1)牛顿第一定律：一切物体总保持________________状态或________状态，除非作用在它上面的力______________________(2)惯性：物体具有保持原来______________________________的性质，我们把这个性质叫作惯性牛顿第一定律又叫做____________，________是物体惯性大小的唯一量度,匀速直线运动,静止,迫使它改变这种状态,匀速直线运动状态或静止状态,惯性定律,质量,(3)对照教材：理想实验有时更能深刻地反映自然规律伽利略设想了一个理想实验如图所示。

34、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 第一讲 牛顿第一定律 牛顿第三定律 考试内容 要求 2015 2016 2017 命题规律 高考命题统计 卷 卷 卷 卷 卷 卷 卷 卷 本专题把牛顿运动定律融入以下考点中进行考查： 多过程力学问题，可划分为多个不同的物理过程或多个不同的状态进行分析，也可视为一个整体过程应用能量观点解题； 多个物体的多过程问题，如 “ 板块 ” 模型，分析时要弄清滑块和木板可否看成整体，是否存在速度相等的临界点； 连接体和叠加体问题：加速度相同时用整体法求加速度，用隔离法求相互作用力 牛顿运动定律及其应用 T206分。

35、www.163wenku.com 精 品教育资源文库 】 第 1 讲 牛顿第一定律 牛顿第三定律 考情微解读 微知识 1 牛顿第一定律 1内容：一切物体总保持 匀速直线运动 状态或 静止 状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 2成立条件：物体不受外力作用。 3意义 (1)指出了一切物体都有 惯性 ，因此牛顿第一定律又叫 惯性定律 。 (2)指出力不是 维持 物体运动状态的原因，而是 改变 物体运动状态的原因，即产生 加速度 的原因。 微知识 2 惯性 1定义：物体具有保持原来 匀速直线运动 状态或 静止 状态的性质。 2性质：惯性是一切物体都具有的性质，。

36、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 10 牛顿第一定律 牛顿第三定律 1 (2017 益阳模拟 )亚里士多德在其著作物理学中说：一切物体都具有某种 “ 自然本性 ” ，物体由其 “ 自然本性 ” 决定的运动称之为 “ 自然运动 ” ，而物体受到推、拉、提、举等作用后的非 “ 自然运动 ” 称之为 “ 受迫运动 ” 。伽利略、笛卡尔、牛顿等人批判地继承了亚里士多德的这些说法，建立了新物理学。新物理学认为一切物体都具有的 “ 自然本性 ”是 “ 惯性 ” 。下列关于 “ 惯性 ” 和 “ 运动 ” 的说法中不符合新物理学的是 ( ) A一切物体的 “ 自。

37、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 课时跟踪检测（八） 牛顿第一定律 牛顿第三定律 对点训练：牛顿第一定律的理解 1 (2018 揭阳模拟 )在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻 “ 力是维持物体运动的原因 ” 这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是 ( ) A亚里士多德、伽利略 B伽利略、牛顿 C伽利略、爱因斯坦 D亚里士多德、牛顿 解析：选 B 伽利略通过斜面实验正确认识了运动和力的关系，从而推翻了亚里士多德“ 力是维持物体运动的原因 ” 的错误观点；牛顿在归纳总结伽利略、笛卡儿等科学家的结论基础上得出了牛顿第。