你来我往

1、2 202020 0记记八八年级科学组教研活动年级科学组教研活动简讯简报简讯简报 秋风袭来 你来我往 秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木， 冬季悄然来临，八年级科学备课组十 一月的教研活动如期而至。
刘明辉老师和李 海梅老师分别带来了精彩纷呈的电学专题 复习课。
第一堂课，刘老师针对电路中动态问 题，立足于学生学情，开展教学过程。
“滑 动变阻器的滑片移动过程中，电压表示数如 何变化？”围绕着该。

2、苏教版六年级心理健康教育上册苏教版六年级心理健康教育上册 游戏：有趣的手指游戏：有趣的手指 分享交流：分享交流： 1.如果你是小飞，你现在的内心感受是怎样的？ 2.生活中，你曾经经历过这样的心情吗？当时 你是怎么解决的？ 分享交流：分享交流： 小飞如果是我们的同学，我们应该怎 么帮他？ 好办法？好办法？ 小组讨论：小组讨论： 1.各小组把成员想到的好办法写在知心卡上。
2.小组内派一名。

3、 第四课第四课 你来我往你来我往 一、教学目标一、教学目标 1. 认识到热情、真诚、乐于助人、自信自强等品质是人际交往中必备的重要因素。
2. 体验好的人际关系带来的情绪感受。
3. 初步掌握改善人际关系的方法。
4. 了解人际交往中应该遵守的底线和原则。
二、教学重难点二、教学重难点 1. 重点：知道人际交往中个人具有积极品质的重要性。
2. 难点：掌握一定的交往技能，提高人际交往能力。
三、教。

4、第四课 ：你来我往 教学目标教学目标 1了解人际交往中应该坚守的必要原则。
2能够向他人表达理解和关怀，学会礼貌地拒绝别人，提高自己的 人际交往能力。
3用自信的态度来进行人际交往。
教学重难点教学重难点 提高人际交往能力 教学准备教学准备。

5、第四课第四课 你来我你来我往往高作初中高作初中 吴吴 婷婷游戏贴五官 请同学给黑板上的两个小人儿贴上五官。
其中一个小人儿的五官由一个同学蒙上眼睛自己完成。
另一个小人由另一个同学蒙着眼睛完成，但是他可以找一个同学配合语言指导。
通过刚才的游戏大。

6、你来我往参考教案教学目标1体验语言攻击带来的负面情绪.2认识到不友善的语言对别人造成的伤害.3学会积极应对伤害性语言的方法教学重点:学会应对语言伤害的积极方法教学难点:学会应对语言伤害的积极方法,并运用解决自己的实际问题中.教学对象:小学六。

7、你来我往参考教案教学目标1,体验语言攻击带来的负面情绪,2,认识到不友善的语言对别人造成的伤害,3,学会积极应对伤害性语言的方法教学重点,学会应对,语言伤害,的积极方法教学难点,学会应对,语言伤害,的积极方法,并运用解决自己的实际问题中,教。