闽教版三年级上册心理健康教育_八

1、 Page 2 Page 4 战胜挫折战胜挫折,我能行我能行! 心态：心态： 乐观、自信、勇敢乐观、自信、勇敢 5 一根软软的吸管和一个一根软软的吸管和一个 坚硬的土豆，你认为吸管坚硬的土豆，你认为吸管 能把土豆戳穿吗能把土豆戳穿吗? Page 6 战胜挫折战胜挫折,我能行我能行! 心态：心态： 乐观、自信、勇敢乐观、自信、勇敢 方法：方法： 分析原因、寻找办法、分析原因、寻找。

2、 一起来挑战吧！ 游戏：游戏： 吸吸小球小球 游戏要求： （1）以六人小组为单位进行游戏，组内每位同）以六人小组为单位进行游戏，组内每位同 学用一根吸管吸住小球运送到另一个盆。
学用一根吸管吸住小球运送到另一个盆。
（2）音乐响起开始游戏，音乐停止游戏结束。
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温馨提醒：温馨提醒：在游戏过程中请遵守游戏秩序，保持在游戏过程中请遵守游戏秩序，保持。

3、 宁波（余姚）市小学心理健康活动课教学设计方案 选送学校 泗门镇中心小学 执教教师姓名 钱思嘉 活动主题 困难我不怕 适用年龄段 小学三年级 活动设计理念 平时的教学工作中， 发现有些孩子做事总是没 有持续性， 特别是中低段的孩子， 心智发育都还不 成熟，家里又有很多大人宠着，一旦遇到困难，就 想退缩，不能积极面对，三年级开始增加了科目， 学业压力也稍有增大， 因此这部分孩子感觉困难重。

4、 活动主题：战胜挫折，我能行活动主题：战胜挫折，我能行 类别：教学课例类别：教学课例 作者姓名：陈燕春作者姓名：陈燕春 作者单位：南安市洪梅镇新联小学作者单位：南安市洪梅镇新联小学 联系电话：联系电话：1390595369713905953697 指导教师：指导教师： 陈唱治陈唱治 战胜挫折，我能行战胜挫折，我能行 【设计理念设计理念】 现在的学生多为独生。

5、 困难像弹簧困难像弹簧 河北省香河县钱旺乡西马家窝小学 罗志强 学习目标学习目标 1、知道人生必遇困难，认识困难的价值。
2、做到不怕困难，勇与面对困难。
活动方式活动方式 讲述与讨论、情景体验 课前准备课前准备 1、了解和设计在生活中、学习中不同的困难的情境。
2、编一首与本课主题有关的歌 教学过程教学过程 一、谈话引入课。