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1、潼林作文课堂,狐死兔悲,训练点,情节是顺理成章的,解 题,合理就有存在的理由。,很多同学写作文时，情节设置不合理，让人看了不相信。,兔死狐悲的故事,从前，有一只兔子和一只狐狸它们有一个共同的敌人就是猎人，兔子和狐狸互相结盟，发誓一定要同生死，共患难。有一天，兔子和狐狸在田野里享受大自然的美景的时候，没想到身边竟然有一群猎人正对它们两个虎视眈眈，猎人一箭就射死了兔子，狐狸侥幸逃脱。猎人离开后，狐狸就跑到兔子的身边开始哭泣。,有一个人路过，看见狐狸正对着兔子大哭，感觉很奇怪，就走上前问狐狸为什么要哭。狐狸啜泣。

2、潼林作文课堂,大头啊大头,解题,写人抓特点： 特点是什么？就是与众不同的地方,一个人，可能长相不同，性格不同。,比如： 爱哭的，爱笑的，爱吃东西的，老实的，狡猾的，爆裂的，温柔的。,今天来写人，范围就是同学，因为这些人天天与我们深呼吸，跰趾相触，他们的一举一动，尽在眼底。,那么写人的作文，可以从哪几个方面来写？,从外貌来写： 丑的，俊的，怪的，高的，矮的。,从爱好来写： 写人就写一个方面，他有什么爱好？喜欢读书画画，还是喜欢跳舞打球？,从性格来写： 他有什么性格？爱哭还是爱笑。,从做事的风格来写： 是慢腾腾的，。

3、潼林作文课堂,感 谢,知识点：,防止空洞,解 题,其实写作文最难的是找不到事件来写，特别是那种最能表现事件的细节，让很多同学头疼，没有，找不到。,那怎么办，先寻找能表现主题的事件。,引 导,你最感谢谁，是爸爸还是妈妈，为什么要感谢他（她），还是你的老师，为什么要感谢他，他做了什么事，是帮助你了吗，还是教育你，说服你，关爱你，通过一件具体的事来表现。,面对这样的作文题，你怎样来回答？,其实，生活当中，我们要感谢的人很多。 爸爸妈妈，爷爷，奶奶，我们为什么要感谢他们，是因为他们把无私的爱给了我。,感谢老师，因为他。

4、发生在校园里的事,潼林在线课堂 www.tlzxkt.com,以小见大法就是写小事，从小事中涵盖一定的道理。,注意人物的动作、语言、心理活动描写。,经典例文,我的母亲,每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，便对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪来。,到天大明时，她才把我的衣服穿好，。

5、潼林作文课堂,二十年后的家乡,习作要求,家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样子的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。,1.让我们大胆想象，二十年后的家乡会发生什么巨变，如环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化？ 2.先来编写提纲，再根据提纲分段叙述，把重点部分写具体。 3.习作条理要清晰，语言要准确生动。 4.写完后，跟同学互换习作，提出修改意见，再根据同学的建议认真修改习作。,审题一点通,先抓出题目的关键词，看看你确定了什么？,审题的方法,方法点拨：本次作。

6、潼林作文课堂,我的故事用一个词来概括,【训练点】,精彩，再精彩一点,【解 题】,作文是写给别人看的，一定要精彩。 这个精彩是什么，就是有趣，有味道，好看。 怎样做到好看呢？那就是有趣，情节曲折，有故事性。,【引 导】,这一天，料定我是不平凡的，因为发生了这样的一件事。,生猛：我踩瘸了奶奶刚孵出的一只小鸡。,委屈：这一天，我把姐姐气哭了。,晦气：这一天，注定不一般，我把脚崴了，走路一瘸一拐的。,点背：这一天，我在班里惹了大祸，我打碎了班级的钟，被老师训了一顿。 ,故事要精彩，那一定是一件不寻常的事，什么是不寻常呢。

7、潼林作文课堂,2,爸爸的红鼻子,训 练 点,写好人物外貌,本课训练点的缘由：作文离不开任人物，人物要有外貌。对人物外貌观察和描写特别重要。所以同学们一定要写好人物外貌。,解 题,爸爸特点就是红鼻子。写出爸爸这个特点，也就表现了爸爸形象。,举例子,娇娇的脸蛋,娇娇是我们班的学习委员。 她除了学习好之外，还有一张圆圆的脸蛋。 那张脸上，先是那小小的鼻子，像个蒜头一样，还有那小小的眼睛，像两个小小的黑豆，特别是那张小嘴，特别小，整个配在圆脸上，很有意思。 同学们都说，娇娇学习好，就因为有一张圆圆的脸蛋。,总 结,写具体的。