mi_唱歌快乐的do

1、小小足球赛 教学目标： 知识目标：掌握歌曲的基本节奏，能灵活运用休止符及上滑音下滑 音的唱法。 能力目标：培养学生自然有表情地演唱，增强学生的演唱能力与表 现能力。 情感目标： 通过本课学习引导学生关注足球运动， 更加热爱体育运动。 教学重。

2、一导入 今天的音乐课堂，老师给大家带来了一位朋友。听一下，他是谁 二你能模仿一下他的声音吗引出练声曲 三新授 听歌曲，回答老师的问题，歌曲分为几部分 四第二次听歌曲，说说你分为两部分的理由 从速度，力度，节奏，节拍，情绪这五个五方面来讲解。。

3、快乐的 doremi 教学目标： 1.学会并能用欢快的情绪演唱歌曲快乐的 doremi 。 2.认识并能唱准 do re mi 三个音。 3.学生能够从生活中寻找节奏，在音乐创编活动中体验音乐实践活 动的乐趣。 教学重难点：1.附点切分节奏。

4、快乐的快乐的 dodo rere mimi教学设计教学设计 教学内容教学内容： 唱歌课： 快乐的 do re mi 课型：课型： 新授唱歌课 教材分析教材分析： 这是由四平作词，汪玲作曲的一首生动有趣的儿童歌曲。 歌曲节奏为四二拍， 歌曲速。

5、快乐的 do re mi 一：教学目标 知识目标：通过学唱歌曲，认识音符 doremi 并能准确地演唱 情感目标：在演唱过程中，感受和表现歌曲欢快活泼的情绪。 技能目标：合作创编歌曲中感受识谱的乐趣 二：学情分析 快乐的 do re mi是。

6、学唱快乐的学唱快乐的 do re mi教学设计教学设计 教学内容：教学内容： 学唱快乐的 do re mi 教学目标：教学目标： 1. 学会用自然欢快的声音演唱歌曲， 唱准附点节奏切分节奏以及休止符。 2. 识记 doremi 三个音。 教。

7、1 5 芜湖市镜湖小学教师备课笔记芜湖市镜湖小学教师备课笔记 备课人主备辅备备课人主备辅备 ： 使用人修改执教使用人修改执教 ： 备课时间：备课时间：2018.5.92018.5.9 学科：学科：音乐33 年级年级5 5 6 6 班班 课题。

8、法国号教案法国号教案 一教学目标：一教学目标： 1能够用准确的节奏和音调演唱歌曲，用连贯的声音表现自信的 我 ，能够编创符合四三拍强弱规律的声势的动作，随歌曲参与表 现。 2认识四三拍子，掌握四三拍的概念与指挥图示，知道四三拍子的 强弱规律。

9、课题：柯达伊手势教学 指导思想与理论依据指导思想与理论依据： 本节课我根据三年级学生的心理特征及其认知规律，采用直观教学和活动探究的教学方法，以教师为主 导，学生为主体，教师的导立足于学生的学，以学法为重心，放手让学生自主探索的学习，主动地。