第二节第二节免疫和计划免疫免疫和计划免疫第一章第一章传染病和免疫传染病和免疫第一道皮肤和黏膜第二道体液中的杀菌物质和吞噬细胞第三道免疫细胞和免疫器官人体的三道防线皮肤的作用人体的三道防线人体的第一道防线呼吸道纤毛人体的三道防线1.皮肤有角质层，可以阻挡病原体侵入人体第二节免疫和计划免疫第一道皮肤和黏
免疫与计划免疫Tag内容描述：
1、第二节第二节 免疫和计划免疫免疫和计划免疫 第一章第一章 传染病和免疫传染病和免疫 第一道皮肤和黏膜 第二道体液中的杀菌物质和吞噬细 胞 第三道免疫细胞和免疫器官 人体的三道防线 皮肤 的作 用 人体的三道防线 人体的第一道防线 呼 吸 道 纤 毛 人体的三道防线 1. 皮肤有角质层，可以阻 挡病原体侵入人体 2. 呼吸道上黏膜上有纤毛 ，可以清扫异物（病菌 ） 3. 皮肤的分泌物有杀菌作 用 人体的第一道防线 分析与讨论： 1、图中所示的人体结构在防御 病原体入侵时，分别起到了什么作用？ 2、皮肤的完整性对人体有什么重要意义？ 1. 体液。
2、第二节 免疫和计划免疫,第一道皮肤和黏膜,第二道体液中的杀菌物质和吞噬细胞,第三道免疫细胞和免疫器官,人体的三道防线,皮肤的作用,人体的三道防线,人体的第一道防线,呼吸道纤毛,人体的三道防线,皮肤有角质层，可以阻挡病原体侵入人体 呼吸道上黏膜上有纤毛，可以清扫异物（病菌） 皮肤的分泌物有杀菌作用,人体的第一道防线,分析与讨论,1.图中所示的人体结构在防御病原体入侵时，分别起到了什么作用？ 2.皮肤的完整性对人体有什么重要意义？,体液中的杀菌物质中含有溶菌酶，破坏病菌细胞壁。 吞噬细胞可以直接将病原体吞噬消化。,人体的三。
3、第一章 传染病和免疫,第八单元 健康地生活,第二节 免疫与计划免疫 第2课时 免疫的功能与计划免疫、艾滋病,第八单元 健康地生活,第一章 传染病和免疫,第二节 免疫与计划免疫 第2课时 免疫的功能与计划免疫、艾滋病,免疫的含义,最初的含义：人体对病原体的抵抗力。,现在的含义：免疫是一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质或本身的损失细胞和肿瘤细胞，以维持人体的健康。,情景引入,导入新课,人体内的细菌,人体内的病毒,人体内的 癌细胞,导入新课,防御感染,自我稳定,免疫监视,探究。
4、第八单元 健康地生活,第一章 传染病和免疫,第二节 免疫与计划免疫 第1课时 人体的三道防线,你知道家养的狗等宠物都要定期打预防针吗？预防的是什么病？这和人的健康有关吗？,情景引入,导入新课,涂在清洁皮肤上的病菌被皮肤的分泌物所杀死；这说明皮肤具有杀灭病菌的功能,将链球菌涂在健康人的皮肤上，2小时后再检查，90%以上的链球菌都被消灭了。,why?,讲授新课,探究点一 人体的第一道防线,不管年龄多大，皮肤都是身体的第一道防线,讲授新课,皮肤作用：1.阻挡 2.杀菌,讲授新课,呼吸系统的黏膜层,讲授新课,气管壁黏膜上的纤毛,讲授新课,呼。
5、人教版】八年级下生物优质课教学设计【人教版】八年级下生物优质课教学设计 第 1 页 共 10 页 第二节第二节 免疫和计划免疫免疫和计划免疫 教学目标：教学目标： 【知识与技能】 1.说出人体三道防线的组成和功能； 2.初步理解抗原和抗体的概念及抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系； 区别人体的特异性疫（后天）和非特异性免疫（先天） 。 3.描述免疫的功能； 4.说明计划免疫的意义，用免疫的知识解释一些人体的现象。 【过程与方法】 通过阅读教材培养学生阅读、分析和识图能力 【情感态度与价值观】 通过免疫知识的学习，让学生确立“对传。
