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梦回繁华

20梦回繁华【导学目标】1了解课文主要内容,理清文章的结构层次。2学习本文围绕说明对象的特征,条理分明,细腻具体介绍清明上河图的写法。3揣摩本文说明语言的特点,领略这一国宝级画作的美,培养我们鉴赏,审美能力。【课时计划】来源:学科网ZXXK1课时,在学生充分预习的基础上授课,课堂上重点解决步骤三、四

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1、部编版八年级语文上册第 21 课梦回繁华教学设计 教学目标: 1.理清课文思路,把握说明顺序。 2.掌握说明方法,体会相关作用。 3.体会文章语言,品味画作价值。 教学过程 一、导入新课 清明上河图是一幅享誉古今中外的传世名作,它被许多鉴赏家把玩、被无数帝 王权贵争夺,它曾被四次偷出宫廷、五次回到了宫廷,它几经战火、历经磨就是 这样一幅图画,引得无数人为它倾倒,那么今天咱们就一起来看看,它为什么。

2、部编版八上第五单元 21 课梦回繁华同步阅读与练习 课内语段阅读课内语段阅读 一、阅读梦回繁华选段,完成 13 题。 画面中段是汴河两岸的繁华情景,汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家 漕运的枢纽。巨大的漕船,舳舻相接,忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的 粮包,纤夫们拖着船,逆水行驶,一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其 桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。桥的两端紧连。

3、2020* * 梦回繁华 【导学目标】 1 1了解课文主要内容,理清文章的结构层次。 2 2学习本文围绕说明对象的特征,条理分明,细腻具体介绍清明 上河图的写法。 3 3揣摩本文说明语言的特点,领略这一国宝级画作的美,培养我们 鉴赏,审美能力。来源:163文库 【课时计划】来源:163文库 ZXXK 1 课时,在学生充分预习的基础上授课,课堂上重点解决步骤三、 四。 情景导入 生成问题 有一件。

4、20.梦回繁华导学案梦回繁华导学案 主备人: 【学习目标】 1.了解课文主要内容,理清文章的结构层次。 2.学习本文围绕说明对象的特征,条理分明,细腻具体介绍清明上河图 的写法。 3.揣摩本文说明语言的特点,领略这一国宝级画作的美,培养我们的鉴赏、 审美能力。 学习重点: 1.了解课文主要内容,理清文章的结构层次。 2.学习本文围绕说明对象的特征,条理分明,细腻具体介绍清明。

5、20*梦回繁华【导学目标】1了解课文主要内容,理清文章的结构层次。2学习本文围绕说明对象的特征,条理分明,细腻具体介绍清明上河图的写法。3揣摩本文说明语言的特点,领略这一国宝级画作的美,培养我们鉴赏,审美能力。【课时计划】来源:163文库ZXXK1课时,在学生充分预习的基础上授课,课堂上重点解决步骤三、四。情景导入生成问题有一件享誉古今中外的传世杰作。在问世以后的800多年里,曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏,是后世帝王权贵巧取豪夺的目标,它曾辗转飘零,几经战火,历尽劫难它曾五次进入宫廷,四次被盗出宫,演绎出了许多。

6、梦回繁华说课稿一、说教材本文是部编版八年级语文上册第五单元的一篇课文, 作者用准确并富有概括力的语言,条理清晰地介绍了清明上河图 ,彰显了其在历史上的重要地位,增强学生热爱中华文明的自豪感和责任感。二、说学情八年级的学生已经接触过说明文,已经掌握说明文的说明方法,文章详略得当,充分运用各种说明方法介绍清明上河图 ,叙述清晰,说明准确,议论点睛,充分说明对象的特征。三、说教学目标1.了解课文主要内容,理清文章的结构层次。2.学习本文围绕说明对象的特征,条理分明,细腻具体介绍清明上河图的写法。3.揣摩本文说。

7、20.梦回繁华导学案主备人:【学习目标】1.了解课文主要内容,理清文章的结构层次。 2.学习本文围绕说明对象的特征,条理分明,细腻具体介绍清明上河图的写法。 3.揣摩本文说明语言的特点,领略这一国宝级画作的美,培养我们的鉴赏、审美能力。 学习重点: 1.了解课文主要内容,理清文章的结构层次。 2.学习本文围绕说明对象的特征,条理分明,细腻具体介绍清明上河图的写法。 学习难点: 揣摩本文说明语言的特点,领略这一国宝级画作的美,培养我们的鉴赏、审美能力。 【自主学习】 一、走进清明上河图 清明上河图中国十大传世名画之一,。

8、20梦回繁华1理清课文写作思路,概括课文内容。2弄清课文使用的说明方法及其作用,把握本文的说明顺序。3品味语言,感受本文典雅而富有韵味的语言。一、导入新课多媒体展示清明上河图图片。同学们,清明上河图大家一定有所耳闻,它是一幅享誉古今中外的传世画作,是我国绘画史上的无价之宝。为什么这么说呢?它到底画了哪些内容?就让我们走进课文,一起来欣赏这件无价瑰宝。二、教学新课目标导学一:整体感知,把握文章内容1默读课文,概括每一自然段的内容。明确:第1段介绍了清明上河图的创作历史背景,引出说明对象;第2段介绍画作作者。

9、部编版八年级上语文优质课教学设计部编版八年级上语文优质课教学设计 第 1 页 共 8 页 20 梦回繁华梦回繁华 【教材分析教材分析】 本文以梦回繁华为题介绍了清明上河图 这一画 作 ,描摹北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会 风貌的认识,激发了人们对古代生活的想象。 张择端的风俗画清明上河图宽 25.2 厘米,长 528.7 厘米,绢本设色。作品以长卷形式,采用散点透视构图法, 生动记录中国十二世纪北宋都城东京(又称汴京,今河南开 封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况,是北宋 时期都城汴京当年繁荣的见证,也是北。

10、中国十大传世名画,新课导入,东晋顾恺之 洛神赋图 唐代阎立本 步辇图 唐代张萱、周昉 唐宫仕女图 唐代韩 滉 五牛图,20 梦回繁华,1.理清课文思路,把握说明顺序,概括课文内容。 2.弄清课文使用的说明方法及其作用。 3.品味语言,感受课文典雅而富有韵味的语言。,学习目标,五代顾闳中 韩熙载夜宴图 北宋王希孟 千里江山图 北宋张择端 清明上河图 元代黄公望 富春山居图 明代仇 英 汉宫春晓图 清代郎世宁 百骏图,字词积累,汴梁 料峭 漕运 沉檀 遒劲 题跋 擅长 簇拥,bin,qio,co,tn,qi jng,b,shn,c,长途跋涉( ) 舳舻相接( ) 摩肩接踵( ) 。

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