美丽的小路

1、生字卡片、课件或图片、小动物头饰。
【教学过程第一课时一、激发兴趣，引入新课今天老师带同学们去郊游。
出示课件(一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，两旁都是美丽鲜花和绿树)。
你们看这个地方怎么样?(指名说)美丽的小路上还发生了一个有趣的故事呢?请同学们把书打开第11课，借助拼音读读课文，板书课题：11美丽的小路。
(初读感知，增强读书的目的性，激发学生学习兴趣)二、初读课文，学习生字1.学生借助拼音自读课文，互相检查字音，交流读不好的句子，实在有困难请教师帮忙。
2.教师出示生字卡片指名认读，把会读和不会读的分类摆放。
3.认读生字竞赛：学生自主选择喜欢的生字，说出自己识字的方法。
4.课件出示带生字的句子，指名读，同桌读，挑战同学读。
(例：鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。
)设计意图(面向全体分层教学，有利于培养学生自主识字能力，合作学习能力。
三、朗读感悟1.让学生边看多媒体动画边听教师范读，初步了解课文写了一个什么故事。
2.学生自由读，先读。

2、教研教研美丽的小路美丽的小路公开课听课公开课听课评课评课稿稿 2022021 1 各位老师： 大家好 首先很荣幸有这样的机会和大家一起学习交流， 今天有幸聆听了李华老师的 美丽的小路 ， 李老师的 这节课，正真做到了，走进文本品味文本感悟文。

3、美丽的小路课件堆积堆积 推车推车 奇怪奇怪 一辆车一辆车 赶来赶来 不久不久 干净干净 w 鹿先生鹿先生 慢慢地慢慢地 捂鼻子捂鼻子 拍脑袋拍脑袋zhu mi cng ying zhouzhu mi cng ying zhou 皱皱 眉眉 。

4、堆积堆积 推车推车 奇怪奇怪 一辆车一辆车 赶来赶来 不久不久 干净干净 w 鹿先生鹿先生 慢慢地慢慢地 捂鼻子捂鼻子 拍脑袋拍脑袋zhuzhu mimi cngcng yingying zhouzhou 皱皱 眉眉 头头 苍苍 蝇蝇 扫扫。

5、美丽的小路美丽的小路永温中心小学永温中心小学杨秀英杨秀英美丽的小路美丽的小路鸭鸭先先生的小屋前有一条长长的生的小屋前有一条长长的小路,路上铺着小路,路上铺着花花绿绿花花绿绿的鹅卵的鹅卵石,路旁开着石,路旁开着五颜六色五颜六色的鲜花,的鲜花。

6、目目录录1,课题,课题,22,初读感知,认识生字词,初读感知,认识生字词,3,53,细读感悟,细读感悟6,164,拓展延伸,拓展延伸17,18人教版人教版语文语文第二册第二册11,美,美丽丽的的小小路路江西省黎川县中田小学江西省黎川县中田小。

7、花花绿绿的鹅卵石花花绿绿的鹅卵石五颜六色的鲜花五颜六色的鲜花长长的小路长长的小路1,小路旁边和小路附近,小路旁边和小路附近都住着谁,都住着谁,2,标出自然段的序号,标出自然段的序号,123456789101112小路旁边和小路附近都住着小路。

8、实验学校实验学校执教老师,何再英执教老师,何再英推车推车慢慢地慢慢地堆积堆积干净干净不久不久鹿先生鹿先生脑袋脑袋鼻子鼻子奇怪奇怪的小路的小路美丽美丽鸭先生的小屋前有一条小路,路上铺着鹅卵石,路旁开着鲜花,长长的花花绿绿的五颜六色的兔姑娘兔姑。

9、美丽的小路美丽的小路自由读课文自由读课文,一边读一边给自一边读一边给自然段标上序号然段标上序号,先鹿慢积鼻脑袋怪推辆赶久干净,先先鹿鹿慢慢鼻鼻积积脑脑袋袋怪怪推推辆辆赶赶久久干干净净先生先生赶来赶来一起一起不久不久脑袋脑袋奇怪奇怪干干净净干。