美丽的家园

1、欢居住在美丽家园的心愿用绘画形式表现出来，从而初步培养他们保护环境的意识。
活动要求：1、通过活动，鼓励幼儿创造画出美丽的家园，培养幼儿运用色彩表现美的能力。
2、知道地球是人类生活居住的地方，初步培养幼儿保护人类生存环境的意识。
活动重点、难点：大胆运用绘画手法和协调的色彩表现人们喜欢居住的环境。
活动准备：地球仪，有关地球的录象；范例，绘画用品。
活动流程：导入活动-感知、交流-体验表现-评价延伸活动过程：一、导入活动，引出主题。
1、出示地球仪，问：“这是什么？是谁的家？”2、小结：这是地球，是人类、动植物的家。
二、感知地球环境，交流环保经验。
观看两段录象（美好家园和脏、乱、差的环境），组织讨论：1、刚才你看到了什么？你喜欢生活在什么地方？为什么？小结：我们喜欢生活在花园般的地方，那儿空气清新，既干净又美丽。
2、你不喜欢生活在什么地方？为什么？小结：我们不喜欢生活在又乱又脏。

2、一个。
3、多媒体课件。
4、小红旗人手一面。
活动流程:猴子求救幼儿帮助猴子找家进行环保教育，同时介绍猴岛及一些美丽的海南风光讨论当个环保小卫士活动过程:一、开始部分：（一）猴子求救1、“孩子们，你们看猴子哭了！”2、让孩子们看:猴子哭着说“我没有家了,请大家帮帮我好吗?”（二）幼儿帮助猴子找家1、“猴子为什么没有家呢？”让孩子们讨论2、“你们能不能帮助猴子呢？”3、“那好，请你们把想出来的办法用标记记录出来，看谁的办法最多。
”4、让孩子们分组画标记，想办法帮助猴子。
二、基本部分：（一）让幼儿说说谈谈自己的好办法1、“请你们把自己的好办法说一说”2、让幼儿说各种各样的办法。
3、“你们可真棒，想出了许多好办法。
”（二）进行环保教育，同时介绍猴岛及一些美丽的海南风光1、“猴子喜欢生活在环境优美的地方，那它喜欢生活在海南岛吗？为什么？”。

3、1幼儿园大班上学期美术教案美丽的家园含反思幼儿园大班上学期美术教案美丽的家园含反思大班上学期美术教案美丽的家园含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿活用学过的或想象的绘画知识装饰天空房屋树木等，激发幼儿想象力 创造力， 拓展对美丽家。

4、幼儿园大班游戏优秀教案美丽的家园含反思大班嬉戏优秀教案漂亮的家园含反思这是优秀的大班嬉戏教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心,嬉戏目标1,通过嬉戏培育幼儿的分工合作力量,2,培育幼儿发觉问题,解决问题的力量,3,教幼儿养成细心,仔细的。