进士后,长期得不到任用,他曾三次上书宰相,都没有得到赏识。加上当时政治黑暗,有才之士不受重用。这些都让他感到明主难遇,在这种悲愤心情下,写下了马说。,韩愈简介,“说”:是古代一种议论性文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点,写法灵活,可以先叙后说,也可夹叙夹议。跟现代的杂文大体相似。往往是托物寓意
马说课件Tag内容描述:
1、进士后,长期得不到任用,他曾三次上书宰相,都没有得到赏识。
加上当时政治黑暗,有才之士不受重用。
这些都让他感到明主难遇,在这种悲愤心情下,写下了马说。
,韩愈简介,“说”:是古代一种议论性文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点,写法灵活,可以先叙后说,也可夹叙夹议。
跟现代的杂文大体相似。
往往是托物寓意。
我们学习过的的说体文章有:周敦颐的爱莲说。
“说”就是“谈谈”的意思,“马说”即谈马、论马。
,马说解题,韩愈初登仕途时,很不得志。
曾三次上书宰相请求重用遭冷遇,甚至三次登门被守门人挡在门外。
尽管如此,他仍然申明自己有“忧天下之心”,不会遁迹山林。
后相继依附于节度使董晋和张建幕下,郁郁不得志,所以作马说,发出“伯乐不常有”的感叹。
,写 作 背 景,s ,给下列生字词注音:,一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 食不饱,力不足 食之不能尽其材,Sh 吃(一顿),S&。
2、你能讲出几个含有马字的四字成语吗马马不停蹄不停蹄马马到成功到成功马马首是瞻首是瞻马马放南放南山山马马前泼水前泼水马马瘦毛长一瘦毛长一马马平川平川驷驷马马难追走难追走马马观花快观花快马马加鞭加鞭马马革裹革裹尸尸龙龙马马精神指鹿为精神指鹿为马马。
3、第第2323课课 马说马说伯乐相马 一次,伯乐一次,伯乐受楚王的受楚王的委托,购买委托,购买能日行千里的骏马.伯能日行千里的骏马.伯乐在路上看到一匹马拉着盐乐在路上看到一匹马拉着盐车,很车,很吃力地在陡坡上行进.马吃力地在陡坡上行进.马见伯。
4、同学们知道同学们知道伯乐相马伯乐相马的故事吗的故事吗v 相传伯乐是春秋时代人,姓孙名阳.据说,相传伯乐是春秋时代人,姓孙名阳.据说,有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山.在羊有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山.在羊肠小道上,马蹄用力挣扎。
5、马说1.1.通过学习本文,了解通过学习本文,了解说说的文体的文体特点.特点.2.2.熟练掌握文中的文言熟练掌握文中的文言实词实词和文言和文言虚虚词词,理解文中的诸多,理解文中的诸多寓意寓意 .3.3.领会作者的写作目的和思想感情,领会作者的。
6、传说中,天上管理马匹的神仙叫伯乐,在人间,人们把精于鉴别马匹传说中,天上管理马匹的神仙叫伯乐,在人间,人们把精于鉴别马匹优劣的人,也称为伯乐,优劣的人,也称为伯乐,第一个被称作伯乐的人本名孙叔阳,他是春秋时代的人,由于他对马第一个被称作伯乐。