绿色生活梦_活动主题二

1、 小组交流: 名称名称 制作材料制作材料 使用场所使用场所 一次性用品调查表一次性用品调查表 用事实说话：辩论时观点明确， 要有理有据。
有理不在声高：辩论时口齿清楚， 声音响亮。
用语文明：不要有攻击性语言，记 住要有风度！ 尊重他人：用心倾听，要虚心哦！ 温馨提示 小资料小资料： 1、在人们的生活中，一次性用品在人们的生活中，一次性用品 随处可见，据有关部门统。

2、 白色污染白色污染 五年级下册综合实践 绿色圃中小学教育网 2 2、变成这样的原因是什么呢？、变成这样的原因是什么呢？ 1 1、你看懂了什么？、你看懂了什么？ 3 3、你还在哪儿见过这样的情、你还在哪儿见过这样的情 景？景？ 随着塑料产量不断增大随着塑料产量不断增大，成本成本 越来越低越来越低，我们用过的大量我们用过的大量农用薄农用薄 膜膜、。

3、白色污染白色污染教学设计教学设计 教学目标：教学目标： 让学生明白什么是“白色污染”？认识“白色污染”对人类的危害性， 培养学生从小保护环境的意识，培养学生处理信息的能力。
教学重点：教学重点： 让学生明白什么叫“白色污染”？认识“白色污染”对人类的危害性， 以身作则，消灭“白色污染”。
教学难点：教学难点： 认识“白色污染”对人类的危害性。
教学过程：教学过程： 一、一、 创设情境，导入新课创。

4、聚焦一次性用品聚焦一次性用品 活动目标活动目标 1、通过阅读资料，开展社会调查等，了解身边一次性用品的种类及其利与弊。
2、通过多种途径获取信息，学会收集信息和处理信息的方法和技能。
3、学会在探究过程中相互合作、共同交流和分享不同见解。
4、通过这次活动，使学生能就日常生活常见的事物进行辩证思考，激发环保意 识，从小培养社会责任感。
活动准备活动准备 学生搜集一次性用品的文字、 图片、 实物等资。