欢迎来到163文库! | 帮助中心 精品课件PPT、教案、教学设计、试题试卷、教学素材分享与下载!
163文库

罗布泊消逝的仙湖

罗布泊,消逝的仙湖,请找出罗布泊,“泊”即“湖”,罗布泊曾经是一个湖,而且是一个美丽的仙湖,如今消失了,是谁造成了这悲剧?请看罗布泊,消逝的仙湖,塔克拉玛干沙漠位于塔里木盆地中心,东西长约1000公里,南北宽约400公里,面积33.76万平方公里,仅次于非州的撒哈拉沙漠,是世界第二大沙漠。“塔克拉玛

罗布泊消逝的仙湖Tag内容描述:

1、一,罗布泊消逝的原因,讨论,1过去的罗布泊是什么样子,2现在的罗布泊又是什么样子,3为什么消逝了,请从文中找出罗布泊消逝的主要原因的句子,过去的罗布泊,绿洲,仙湖,沙漠绿洲,现在的罗布泊,沙漠,戈壁滩,神秘色彩,胡杨树,罗布泊消逝的主要原因。

2、罗布泊罗布泊,消逝的仙湖消逝的仙湖吴刚吴刚1949年,从重庆飞往迪化乌鲁木齐的一架飞机,在鄯善县上空失踪,1958年却在罗布泊东部发现了它,机上人员全部死亡,令人不解的是,飞机本来是西北方向飞行,为什么突然改变航线飞向正南1950年,解放军。

3、吴岗罗布泊是中国新疆维吾尔自治区东南部湖泊,由于形状宛如人耳,罗布泊被誉为地球之耳,又被称作死亡之海,又名罗布淖no尔,是中国第二大内陆湖,海拔780米,面积约24003000平方公里,说一说罗布泊说一说罗布泊本文是一篇报告文学,其特点。

4、罗布泊罗布泊,消逝的仙湖消逝的仙湖吴刚吴刚教学目标,11了解罗布泊消逝的原因,理解作者了解罗布泊消逝的原因,理解作者强烈的忧患意识,强烈的忧患意识,22体味文中语言的准确性和生动性,体味文中语言的准确性和生动性,33联系现实,关注环。

5、文本为Word版本,下载可任意编辑罗布泊消逝的仙湖教学设计罗布泊消逝的仙湖教学设计一,教学目标1,知识目标,了解报告文学的特点,掌握文中的生字词,明白罗布泊消逝的原因,2,能力目标,培养学生在文中寻找关键语句,概括要点的能力和在网络中查找。

6、沙海漫漫预习检查,预习检查,罗布泊,罗布泊,萧瑟,萧瑟,和煦,和煦,干涸,干涸,吞噬,吞噬,裸露裸露,沧海桑田,沧海桑田,iosh,hshlcngp在此录入文字标题在此录入文字标题从自我做起从自我做起开展环保活动开展环保活动维护生态平衡维护。

7、胡杨枯林胡杨枯林千年不倒的千年不倒的,木乃伊木乃伊,永远的伤痛永远的伤痛凝固的生命凝固的生命枯木哭泣此处是罗布泊此处是罗布泊湖心湖心,碑前刻着,碑前刻着,永远的罗布泊永远的罗布泊碑后刻着碑后刻着,愿罗布泊现愿罗布泊现象永不发生,象永不发生。

8、本文是一篇报告文学,其特点具备了新闻和文学两种文体的特点,即真实性,形象性和抒情性,本文体裁本文体裁题目题目罗布泊,消逝的仙湖罗布泊,消逝的仙湖告诉了我们什么信息,告诉了我们什么信息,泊泊,三点水,罗布泊与水有关,三点水,罗布泊与水有关,消。

9、罗布泊消逝的仙湖一等奖说课稿罗布泊消逝的仙湖一等奖说课稿这是优秀的说课稿文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心,九,板书设计现在,荒漠消逝过去,绿洲仙湖挽救生态环境缘由,改道四盲悲剧,青海湖月牙泉十,教学反思在教学中,图片的播放剧烈的激发了。

10、罗布泊消失的仙湖说课稿一,说教材a,教材的地位和特点,罗布泊,消逝的仙湖是初二语文上册第四单元,生态自然,中的第二课,本单元的六篇文章均是从不同侧面思考了人与自然的关系,关注自然,保护自然是每个人的责任,21世纪的接班人更要具有这种意识,因。

11、罗布泊,消逝的仙湖罗布泊,消逝的仙湖说教材说教材说教法说教法说学法说学法说程序说程序托托乡中学托托乡中学张玉珍张玉珍罗布泊,消逝的仙湖罗布泊,消逝的仙湖说教材说教材说教法说教法说学法说学法说程序说程序说课稿罗布泊,消逝的仙湖罗布泊,消逝的仙。

【罗布泊消逝的仙湖】相关PPT文档
人教版八年级下册语文《罗布泊消逝的仙湖》课件PPT.ppt
《罗布泊消逝的仙湖》解析课件.ppt
《罗布泊消逝的仙湖》解析课件-2.ppt
《罗布泊-消逝的仙湖》解析课件.ppt
罗布泊消逝的仙湖 (2).ppt
《罗布泊-消逝的仙湖》ZHOU.ppt
罗布泊消逝的仙湖 .ppt
《罗布泊-消逝的仙湖》说课课件.ppt
【罗布泊消逝的仙湖】相关DOC文档
《罗布泊消逝的仙湖》教学设计.docx
《罗布泊消逝的仙湖》一等奖说课稿模板范本.docx
2023年人教版初中语文八年级下册《罗布泊 消失的仙湖》说课稿.docx

Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
   


【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

163文库