力在哪里

1、苏教版小学科学四年级下册,力 在 哪 里？,力是 的， 它是无形的, 我们 可以体验和观察到 它作用在物体上时 产生的效果。,无处不在,力有哪些作用呢？,力会影响物体的运动， 它能使物体运动起来； 也能使物体停止； 它能让物体运动的快一些， 也能慢一些； 它还能改变物体的运动方向。,手 改 变 物 体 的 形 状 了 吗 ？,力对物体形状的影响,生 活 中 力 能 改 变 物 体 的 形 状,谁能说说获胜的关键是什么？,测一测 提起下列物体需要多少牛顿的力！,5,0.8,5,1,2.5,力有方向,考考你,一、填空 1、力的单位是（ ）。 2、使用弹簧秤测力的大小。

2、苏教版小学科学四年级下册第四单元 力在哪里教学设计 一、 教学分析： 本课主要认识“力对物体运动的影响”和“力对物体形状的影响” ，即认识“力有大小和 方向”两个基本要素。通过亲历活动，使学生了解力在日常生活中的普遍存在，并发现控制 力的方法，体验科学探究活动的乐趣。 在学习本课之前，学生在日常生活中已经积累了一些有关力的经验，如风的力量可以推 动风车转动；水力可以让小水轮转动，还可以来发电，用力推桌子可以使桌子移动位置等， 教学中让学生亲自寻找身边的力或者自己表现出力，对学生来说并不难，但究竟什么是力，。

3、力在哪里练习题含答案 一、填空 1、力是一个物体对（ ）的作用，力是 （ ） 。 2、力的单位是牛顿简称（ ） ，用（ )表示。 3、 力的作用效果表现为： 力可以改变物体的 （ ） 、 力可以改变物体的 （ ） 。 4、使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在（ ）处。 二、判断 1、力可以改变物体的运动状态。 （ ） 2、静止的物体不受到力的作用。 （ ） 三、连线 正在进站的火车速度越来越小 力改变了物体的形状 降落伞匀速下降，速度和方向都没有发生变化 运动状态没变 人坐沙发，沙发凹陷 运动状态发生改变 用力拉弹簧，弹簧变长 压力的。

4、苏教版四年级下册第4单元第1课力在哪里教学设计1、 教材分析科学四年级下册第四单元无处不在的力中的第一课。本课的教学目标是组织学生在日常生活中对力的经验和体验的基础上，进一步感受力的存在；感受到力有大小，力有方向；力对物体运动的影响和力对物体形状的影响，喜欢进行科学探究活动，并从中体验和感受到乐趣。本课与一年级下册人与自然力就在我们身边有相似之处，在教学过程进行了整合。这一课的内容与学生的生活实际密切相关，围绕力的存在、力的表现以及弹力、地球的引力等各种力来进行设计的。2、 学情分析我所任教的这些孩子。